Bestandsaufnahme - Digistadtdo

Für Brackeler Eltern ist das Angebot, einen Betreuungsplatz für ihr Kind in Asseln oder
Wickede zu erhalten, mit einem erheblichen Mehraufwand verbunden. Aus familienfreundlichen
Gesichtspunkten ist es für die aktuellen und zukünftigen Planungen
erforderlich, der sozialraumorientierten Versorgungsquote von Betreuungsplätzen für 3-6-
Jährige eine besondere Bedeutung beizumessen.
5.2.1.2. Erstellung einer Infobroschüre, die eine Übersicht über alle Kindertageseinrichtungen
inkl. Aufnahmebedingungen im Sozialraum für Eltern gibt
Nach Einschätzung der Planungsgruppe ist die Vielfalt der vorhandenen
Kindertageseinrichtungen mit ihren zum Teil unterschiedlichen Aufnahmekriterien,
pädagogischen Schwerpunkten und Angebotsstrukturen für Eltern kaum überschaubar.
Eine Infobroschüre, in der sich die einzelnen Einrichtungen vorstellen, pädagogische
Schwerpunkte aufgezeigt und Rahmenbedingungen benannt werden, soll den Eltern bei
der Entscheidungsfindung, in welcher Einrichtung sie ihr Kind anmelden möchten,
behilflich sein.
5.2.1.3. Schaffung von Proberäumen für junge Musiker „Schülerbands“
An Schulen und Jugendeinrichtungen werden regelmäßig Anfragen nach möglichen
Proberäumen von jungen Musikern „Schülerbands“ gestellt. Die vorhandenen räumlichen
Kapazitäten reichen bei weitem nicht aus, um dem Bedarf gerecht zu werden.
5.2.1.4. Einrichtung einer Unterarbeitsgruppe der AG §78, die sich schwerpunktmäßig
mit der zukünftigen Zusammenarbeit Schule und Jugendhilfe im Sozialraum
befasst
Nach Einschätzung der Akteure in der Sozialraumgruppe machen die gesamtgesellschaftlichen
Anforderungen eine intensivere Zusammenarbeit zwischen Schule und
Jugendhilfe notwendig. Im Rahmen einer Unterarbeitsgruppe der AG §78 soll dieses
Thema gemeinsam bearbeitet werden.
5.2.2. Bedarfsanmeldungen und Anforderungen an die Institutionen außerhalb der
Jugendhilfe
5.2.2.1. Errichtung eines Schul-Pubs an der Geschwister-Scholl-Gesamtschule
Die Aufgabenbereiche von Schule gehen weit über die Vermittlung von am
Stoffverteilungsplan orientierten Lerninhalten hinaus.
Die Förderung der sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler ist ein
wesentlicher Aspekt zur Bildung eines demokratischen Verständnisses. Eine Identifikation
mit der Schule ist wünschenswerte Voraussetzung für ein erfolgreiches und angstfreies,
ganzheitliches Lernen. An der Geschwister-Scholl-Gesamtschule könnte mit der
Einrichtung eines Schul-Pubs, der durchaus auch kommerziell betrieben werden kann,
Schule verstärkt ein Ort der Begegnung und Freizeitgestaltung werden. In diesem Rahmen
sind verschiedene kulturelle Angebote nicht nur für Schülerinnen und Schüler denkbar.
Die Geschwister-Scholl-Gesamtschule verfügt über viele Ressourcen, die außerhalb der
Schulzeiten nicht genutzt werden. Sie bietet viele Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung.
Neben den Sporthallen werden auch die Freiflächen der Schule von Bürgerinnen und
Bürgern und von Kindern und Jugendlichen genutzt. Mit Einrichtung eines Schul-Pubs
könnte die Attraktivität des Standortes der Schule wesentlich verbessert werden.
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