Bestandsaufnahme - Digistadtdo

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Einschätzung des Spielflächenangebotes im Sozialraum Hafen Die Arbeitsgruppe ist der Meinung, dass zu den ausgewiesenen Spielplätzen noch der Kleingartenverein Westerholz und die Hafenwiese, das Naturkundemuseum, die Bereiche Erwinstraße und Uhlandstraße / Mallinckrodtstraße (gegenüber dem Dietrich-Keuning- Haus) zu zählen sind. Hier können Kinder gut spielen. Ein Teil der Plätze muss aber öfter gesäubert werden. Zudem sollte die Qualität der Spielgeräte dringend überprüft werden. Es gibt positive Erfahrungen mit Spielplätzen, die einen Spielplatzpaten haben. Die Arbeitsgruppe hält es für sinnvoll vermehrt für Patenschaften zu werben. Als sehr unangenehm für Eltern und Kinder betrachtet die Sozialraumgruppe die Anwesenheit der alkoholisierten Menschen auf dem Spielplatz Wielandstraße 15. Einschätzung des Spielflächenangebotes im Sozialraum Nordmarkt Da im Sozialraum nur wenige Freiflächen auf denen Kinder spielen und toben können vorhanden sind, sind öffentliche Spielplätze besonders wichtig. Die Schulhöfe der Vincke-Grundschule und der Grundschule Diesterweg sind keine als öffentliche Spielplätze ausgewiesene Flächen, jedoch als Orte an denen Kinder spielen zu berücksichtigen. Als wesentliches Kriterium für die Bewertung von Spielplätzen nannte die Sozialraumgruppe die Notwendigkeit, dass Kinder unterschiedlichsten Alters gefahrlos spielen können. Es gibt Spielplätze, die stärker von Kindern und/oder Eltern mit Kindern in Anspruch genommen werden und solche, auf denen selten Kinder zu sehen sind. Die Sozialraumgruppe hält Spielplätze, wie den an der Schumannstraße für ein positives Beispiel der Gestaltung und Sauberkeit. Plätze, auf denen sich Kinder und Eltern im Sozialraum wohl fühlen, haben große Abfalleimer (Zimmerstraße), sind einsehbar (Schumannstraße) und sind betreut (Spielplatz Dietrich-Keuning-Haus). Ein Teil der Spielplätze wird negativ wahrgenommen, weil keine Mülleimer vorhanden sind, zu selten der Spielsand ausgewechselt wird, Hundekot herum liegt und keine attraktiven Spielgeräte vorhanden sind. Als unattraktiv bezeichnen die Mitglieder der Sozialraumgruppe Spielplätze auch dann, wenn die eigentliche Nutzung durch Betrunkene eingeschränkt wird. Auf den Spielplätzen an der Düppelstraße und an der Kapellenstraße ist dies der Fall. Einschätzung des Spielflächenangebotes im Sozialraum Borsigplatz Im Sozialraum Borsigplatz gibt es schöne und neu gestaltete Spielplätze. Besonders die Spielplätze Bleichmärsch und Heroldwiese sind der Arbeitsgruppe positiv aufgefallen. Allerdings wird der Spielplatz Bleichmärsch von Kindern wenig bespielt. Der gesamte Bereich „Hoeschpark“ wird von ganzen Familien, Kindern, Schulklassen und Tageseinrichtungen gleichermaßen genutzt. Unangenehm für die Nutzer sind neben dem allgemeinen Problem „Hundekot“ (auf fast allen Spielflächen) auch hier Alkohol trinkende Menschen, die sich im gesamten Park aufhalten. Seite 26
2.4. Angebote der Jugendhilfe in Kooperation mit Schule im Stadtbezirk Innenstadt-Nord Der Rat der Stadt Dortmund hat am 23. 05. 1991 im Rahmen des schulischen Nordstadtprogramms die Einrichtung von 3 Ganztagsgrundschulen mit 20%-igem Ganztags- Lehrerzuschlag als Kooperations-Modell von Stadt Dortmund und Land Nordrhein- Westfalen beschlossen. Als Alternative zur Hortbetreuung beschloss der Rat der Stadt Dortmund am 13. 12. 1995 an den restlichen Grundschulen der Nordstadt mit Wirkung zum 01.08.1996 Ganztagsbetreuungsangebote durch vernetztes Handeln von Jugend- und Schulverwaltung einzurichten. Vor diesem Hintergrund verfügen alle Nordstadt-Grundschulen bereits seit 1996 über verlässliche Ganztagsbetreuungsangebote. 2.4.1. Angebote im Sozialraum Hafen INSTITUTION ANGEBOT/PLÄTZE Hauptschule Lützowstraße Lessing - Grundschule Hauptschule In der Landwehr Albrecht-Brinkmann- Grundschule Betreuungsangebote Jungenarbeit / Mädchenarbeit Betreuungsangebote, Hausaufgabenhilfe Sprachförderung Betreuungsangebote „13 plus“ Förderunterricht Deutsch Hausaufgabenhilfe Betreuungsangebote, Hausaufgabenhilfe Deutschkurse für Eltern und Kinder Unterricht in Muttersprache ÖFFNUNGS- ZEITEN MITARBEITER/ MITARBEITERIN 5 x wöchentlich 1 SozialpädagogIn 4 Sonstige MitarbeiterInnen 5 x wöchentlich 1 ErzieherIn 2 SozialpädagogInnen 4 Mittagsbetreuung (Eltern) 4 Sport-, MusiklehrerIn, KünsterIn 5 x wöchentlich 1 ErzieherIn 2 SozialpädagogInnen 5 x wöchentlich 1 SozialarbeiterIn 3 SozialpädagogInnen 2 BerufspraktikantInnen 2 Sonstige MitarbeiterInnen Anmerkung: Bei den Angeboten der Jugendhilfe an Schulen sind im Stadtbezirk Innenstadt-Nord häufig einzelne Lehrkräfte in die verschiedenen Betreuungsformen mit eingebunden. Die beiden Grundschulen im Sozialraum bieten insgesamt 251 Ganztagsbetreuungsplätze für die Zeit von 07:30 Uhr bis 16:00 Uhr an. Darüber hinaus gibt es im Sozialraum insgesamt 507 Betreuungsplätze für die volle Halbtagsschule und für Aktivitäten am Nachmittag. Alle Jugendhilfeangebote an Schulen werden gut besucht und sind ausreichend mit Betreuungsplätzen versorgt. An einzelnen unterrichtsfreien bzw. betreuungsfreien Tagen bieten die beiden Grundschulen den Schülern und Schülerinnen eine „Notgruppe“ an. Diese wird von ca. 10% aller betreuten Kinder genutzt. Das gesamte Jugendhilfeangebot an Schulen im Sozialraum wird qualitativ gut und quantitativ ausreichend bewertet. Seite 27
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Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
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Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
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1.2.2. Anteil von Kindern und Jugen
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1.3. Materielle Situation Der Bezug
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möglichen Bedarf an Beratung und B
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Bereiche / Sozialräume Kinderzahl
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2.1.1. Kindertageseinrichtungen im
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2.1.5. Einschätzung der Angebotsst
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2.2.2. Angebote der Kinder- und Jug
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Name der Einrichtung Kath. Franzisk
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Scharnhorst, Paul-Dohrmann-Schule,
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Spielmöglichkeiten; außerdem best
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2.4.4. Angebote im Sozialraum Schar
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2.5.2. Freizeitangebote der Vereine
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Verein Angebot Öffnungszeiten Teil
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2.6. Sozialraumübergreifende Angeb
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3. Daten zu Aktivitäten der erzieh
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Versorgungsinfrastruktur In Kirchde
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Versorgungsinfrastruktur In Derne l
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Der Ortsteil Grevel Der kleine Orts
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4.2. Bewertung im Sozialraum Husen/
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Als Schwächen und Probleme des Ort
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kaum beziehungsweise gar keine Gesc
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Es gibt immer wieder Rivalitäten u
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Grünflächen Es gibt viele große
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4.3.3. Bewertung der Lebensbedingun
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Versorgungsinfrastruktur Scharnhors
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auch an mangelnder Integration. Ger
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5.1.2. Bedarfanmeldungen und Anford
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erst um 15:00 Uhr beziehungsweise u
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5.5.2. Qualifikation für Elternarb
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Beteiligte Akteure der Planungsproz
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer der
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Inhaltsverzeichnis Bestandsaufnahme
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Seite 6 Tabelle Anteile der Minderj
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Seite 8 Tabelle Anteile der Kinder,
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1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
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2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
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Bei der Versorgungsquote mit Plätz
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Wickede verfügt im Sozialraum übe
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Name der Einrichtung Ev. Jugend Wic
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2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Br
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2.4.3. Angebote im Sozialraum Wambe
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Beratungsstelle für Kinder, Jugend
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4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
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Ebenso positiv ist im Sozialraum Br
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Als besonders positiv wurden die fl
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Die Versorgung mit Schulen ist als
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Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
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Für Brackeler Eltern ist das Angeb
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5.4. Sozialraum Wickede 5.4.1. Beda
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Bedingt durch Berufstätigkeit ist
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14 Sozialhilfedienst Brackeler Hell
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Bei einem Vergleich der einzelnen P
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1.3. 1.3.1. Materielle Situation De
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esondere Anforderungen an die Jugen
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Bei den Versorgungsquoten mit Plät
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Name der Einrichtung Städt. Kinder
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Die soziale Struktur in diesen beid
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Name der Einrichtung Jugendfreizeit
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2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Ev
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Die Graf-Konrad-Grundschule im Sozi
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Beratungsstelle für Kinder, Jugend
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3.2. Jugendgerichtshilfe Bereiche /
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Stündliche Busverbindungen bestehe
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4.2. 4.2.1. Bewertung im Sozialraum
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Das Vereinsleben ist ausgeprägt; e
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Von Schulte-Röding aus verkehrt di
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5.3. Sozialraum Eving I/Kemminghaus
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13 TEK Grävingholz Grävingholzstr
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1.2.1. Altersstruktur Der Anteil de
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Name der Einrichtung Ev. Kindergart
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2.2. Angebote der Kinder- und Jugen
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Name der Einrichtung Skatertreff Ho
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2.4. Angebote der Jugendhilfe in Ko
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2.4.3. Angebote im Sozialraum Höch
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TuS Borussia Höchsten Verein Angeb
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Verschiedene Projekte mit dem Jugen
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4.1.1. Wichlinghofen Hier findet ma
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Nahverkehrsanbindungen zu benachbar
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Bewertung der Lebensbedingungen fü
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Sportverein und Teiloffene Tür der
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gemacht. Die Einrichtung von Eltern
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Verkehrssituation Der ÖPNV (Bus) e
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den damit verbundenen sportlichen A
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4.3.1. Syburg - Buchholz Die Ortste
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Das Quartier bietet eine gute Infra
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5.2.5. Verbesserung der Aufenthalts
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11 Kath. Kindergarten "Herz Jesu" E
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übernehmen, ohne die die Arbeit ni
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2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Ho
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2.4.3. Angebote im Sozialraum Kirch
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Die Öffnungszeiten sind montags bi
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Honorarkräfte. Ein gutes Abstimmun
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In Menglinghausen gibt es weder ein
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Im Ortsteil Löttringhausen wohnen
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5.2. Sozialraum Menglinghausen 5.2.
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5.3.3. Ortsnahe Unterbringung von K
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Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
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Bei den Versorgungsquoten mit Plät
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Name der Einrichtung Jugendkeller d
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Seite 301 und 302: 2.5.3. Einschätzung zur Angebotsst
Seite 303 und 304: intensivieren, möchte die Biblioth
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Seite 307 und 308: Kennzeichen für Deusen sind seine
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Seite 315 und 316: 5.1.1.11. Hilfestellungen für Elte
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Seite 345 und 346: Die Ausstattung aller Jugendfreizei
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Seite 355 und 356: INSTITUTION ANGEBOTE/AUFGABEN ÖFFN
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Seite 359 und 360: Teilnehmende Einrichtungen im Kurz
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Seite 363 und 364: Heute bieten alle Grundschulen im S
Seite 365 und 366: Das Schwimmbad im Dietrich-Keuning-
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Seite 373 und 374: 5.2.1.4. Freizeitangebote für die
Seite 375 und 376: 5.3.1.4. Abstimmung und Ergänzung
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Name der Einrichtung Kath. Kircheng
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höchstens eine/n hauptamtliche/n M
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Name der Einrichtung Jugendkontaktb
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Nicht tabellarisch wurden folgende
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Der Wohnbereich Gartenstadt des Soz
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Jugendfreizeitstätten mit entsprec
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Musikschule angeboten. Regelmäßig
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so, dass Eltern im Stadtbezirk Inne
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5.2. Sozialraum Südliche Gartensta
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Hier sollten klare Grenzen gezogen
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Bereiche / Sozialräume Bevölkerun
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Ersatzdatum für den Anteil der all
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Schulte-Witten-Park Park und der Wo
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Jugendliche aus dem Sozialraum West
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Jugendkontaktbeamte der Polizei In
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4.1.2. 4.1.3. 4.1.4. Bewertung der
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Die vorhandenen Spielstraßen und v
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der Realschule und des Gymnasiums i
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5.1.1.4. Vernetzung und intensiver
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5.3.1.7. Schaffung von Freizeitange
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Name der Einrichtung Sprachheilkind
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2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Me
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2.4.3. Angebote im Sozialraum Nette
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2.5. Kinder- und Jugendfreizeitange
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Die Arbeitsgemeinschaft Mengeder Fe
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In der Beratungsstelle sind insgesa
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direkt an der Stadtgrenze zu Huckar
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ezeichnen. Kinder dieser Altersgrup
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Für den Bereich Eugen Richterstr.
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5.1.1.3. Deutsch- Sprachkurse für
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5.2.1.6. Regelmäßige Pflege von G
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Die Frage nach den möglichen Räum
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1.2.1. Altersstruktur Der Anteil de
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Jahre, die diese Leistung in Anspru
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Name der Einrichtung Lummerland e.V
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In der städtischen Einrichtung wie
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2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Ap
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2.5.5. Einschätzung zur Angebotsst
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4.2. Bewertung im Sozialraum Bergho
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Die aus Sicht der Sozialraumgruppe
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Neben kleineren Grünflächen durch
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5.1.2.3. Werbeveranstaltung „Bege
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5.4.2. Bedarfsanmeldungen und Anfor
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Vorbemerkung Unmittelbare soziale L
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Die Projektbegleitgruppe hat kontin
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Datenstruktur: Altersgruppen der ju
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1.3. Materielle Situation Datenstru
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