- Seite 1: Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 6 und 7: Seite 6 Tabelle Anteile der Minderj
- Seite 8 und 9: Seite 8 Tabelle Anteile der Kinder,
- Seite 10 und 11: 1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 12 und 13: 2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 14 und 15: Bei der Versorgungsquote mit Plätz
- Seite 16 und 17: 2.1.2. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 18 und 19: Name der Einrichtung Kindertagesst
- Seite 20 und 21: Im Sozialraum Scharnhorst-Ost gibt
- Seite 22 und 23: Name der Einrichtung DPSG St. Micha
- Seite 24 und 25: 2.2.5. Einschätzung der Angebotsst
- Seite 26 und 27: 2.3. Spielplätze im Stadtbezirk Sc
- Seite 28 und 29: dort bei Konflikten vermittelnd ein
- Seite 30 und 31: Im Sozialraum Scharnhorst-Ost gibt
- Seite 32 und 33: Verein Angebot Öffnungszeiten Teil
- Seite 34 und 35: Spielgruppen, eine Fußballabteilun
- Seite 36 und 37: Nicht tabellarisch wurden folgende
- Seite 38 und 39: 4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 40 und 41: Altenderner Straße mit gut saniert
- Seite 42 und 43: phasenweise verfeindete Gruppen; bi
- Seite 44 und 45: mit Gärten gerade für junge Famil
- Seite 46 und 47: um viele Kleingärten und öffentli
- Seite 48 und 49: in einen nördlichen und einen süd
- Seite 50 und 51: Husen und Kurl Positiv ist für die
- Seite 52 und 53: Geismerg bildet mit Mehrfamilienhä
- Seite 54 und 55:
aufgrund von Verwahrlosungstendenze
- Seite 56 und 57:
Wohnstraßen und drei stärker freq
- Seite 58 und 59:
entsprechenden Grünflächen in der
- Seite 60 und 61:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 62 und 63:
5.2.1.4. Lanstrop: Beratungsangebot
- Seite 64 und 65:
mehr besuchen. Es sollten Informati
- Seite 66 und 67:
Seite 66
- Seite 68 und 69:
9 Jugendhilfedienst Scharnhorst Gle
- Seite 71:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 75 und 76:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 77 und 78:
1.2.2. Anteil von Kindern und Jugen
- Seite 79 und 80:
1.3. Materielle Situation Der Bezug
- Seite 81 und 82:
esondere Anforderungen an die Jugen
- Seite 83 und 84:
Bereiche / Sozialräume Kinderzahl
- Seite 85 und 86:
2.1.1. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 87 und 88:
Name der Einrichtung Kinderspielhau
- Seite 89 und 90:
Name der Einrichtung Ev. Tageseinri
- Seite 91 und 92:
2.2. Angebote der Kinder- und Jugen
- Seite 93 und 94:
2.2.3. Angebote der Kinder- und Jug
- Seite 95 und 96:
esonders bei den kleineren Einricht
- Seite 97 und 98:
2.4. Angebote der Jugendhilfe in Ko
- Seite 99 und 100:
2.5. Kinder- und Jugendfreizeitange
- Seite 101 und 102:
höherer Eigenanteil bei der Unterh
- Seite 103 und 104:
Stadtteilbibliothek Brackel Die Bib
- Seite 105 und 106:
3.2. Jugendgerichtshilfe Bereiche /
- Seite 107 und 108:
4.1.2. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 109 und 110:
verkehrt von Montag bis Freitag um
- Seite 111 und 112:
4.3. Bewertung im Sozialraum Wambel
- Seite 113 und 114:
ekommen. Der überwiegende Teil mus
- Seite 115 und 116:
Die bereits oben beschriebenen Spie
- Seite 117 und 118:
Die vorhandenen Ressourcen, die der
- Seite 119 und 120:
Bedarfsorientierte Öffnungszeiten
- Seite 121 und 122:
5.4.2. Bedarfsanmeldungen und Anfor
- Seite 123 und 124:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 125:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 129 und 130:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 131 und 132:
Tabelle Anteile der Minderjährigen
- Seite 133 und 134:
Tabelle Anteile der Kinder, Jugendl
- Seite 135 und 136:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 137 und 138:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 139 und 140:
2.1.1. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 141 und 142:
Name der Einrichtung Städt. Kinder
- Seite 143 und 144:
2.2.2. Angebote der Kinder- und Jug
- Seite 145 und 146:
Projekte und Aktionen an Schulen im
- Seite 147 und 148:
2.4. 2.4.1. 2.4.2. 2.4.3. 2.4.4. An
- Seite 149 und 150:
Verein Angebot Öffnungszeiten Teil
- Seite 151 und 152:
Langfristig ist es wünschenswert,
- Seite 153 und 154:
1 Handwerker/in 4 Sonstige Mitarbei
- Seite 155 und 156:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 157 und 158:
Bedingt durch den dörflichen Chara
- Seite 159 und 160:
Da der Sozialraum Lindenhorst/Eving
- Seite 161 und 162:
4.3. 4.3.1. Bewertung im Sozialraum
- Seite 163 und 164:
Soziale Situation Im Sozialraum Evi
- Seite 165 und 166:
5.2. Sozialraum Lindenhorst/Eving I
- Seite 167 und 168:
5.3.2. Bedarfsanmeldungen und Anfor
- Seite 169 und 170:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 171:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 175 und 176:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 177 und 178:
Tabelle Anteile der Minderjährigen
- Seite 179 und 180:
Tabelle Anteile der Kinder, Jugendl
- Seite 181 und 182:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 183 und 184:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 185 und 186:
Bei der Versorgungsquote mit Plätz
- Seite 187 und 188:
Ergänzend wurde in einer Einrichtu
- Seite 189 und 190:
2.1.3. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 191 und 192:
Name der Einrichtung Jugendarbeit i
- Seite 193 und 194:
2.3. Spielplätze im Stadtbezirk H
- Seite 195 und 196:
SCHULE ANGEBOT/PLÄTZE Gesamtschule
- Seite 197 und 198:
2.5.2. Freizeitangebote der Vereine
- Seite 199 und 200:
INSTITUTION ANGEBOTE/AUFGABEN ÖFFN
- Seite 201 und 202:
eingerichtet. Schutzmaßnahmen für
- Seite 203 und 204:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 205 und 206:
Bewertung der Lebensbedingungen fü
- Seite 207 und 208:
Bewertung der Lebensbedingungen fü
- Seite 209 und 210:
Verkehrssituation Die Busanbindung
- Seite 211 und 212:
kerung setzt sich teils aus Familie
- Seite 213 und 214:
Bewertung der Lebensbedingungen fü
- Seite 215 und 216:
4.2.4. Goymarkviertel Das Quartier
- Seite 217 und 218:
Nähe zur Hörder City mit ihren di
- Seite 219 und 220:
Bewertung der Lebensbedingungen fü
- Seite 221 und 222:
Bewertung der Lebensbedingungen fü
- Seite 223 und 224:
5.1.5. Prüfung der Freizeit-/Betre
- Seite 225 und 226:
Um den rund 500 Kindern und Jugendl
- Seite 227 und 228:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 229:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 233 und 234:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 235 und 236:
1.2.2. Anteil von Kindern und Jugen
- Seite 237 und 238:
1.3. Materielle Situation Der Bezug
- Seite 239 und 240:
möglichen Bedarf an Beratung und B
- Seite 241 und 242:
Bei den Versorgungsquoten mit Plät
- Seite 243 und 244:
Name der Einrichtung AWO-Kindergart
- Seite 245 und 246:
äumlich entfernten Kindergarten an
- Seite 247 und 248:
2.2.2. Angebote der Kinder- und Jug
- Seite 249 und 250:
Auch die Treffs in den beiden Auße
- Seite 251 und 252:
2.4. Angebote der Jugendhilfe in Ko
- Seite 253 und 254:
einer Arbeitsgemeinschaft „Garten
- Seite 255 und 256:
Während Fußballvereine in der Hau
- Seite 257 und 258:
Förderkreis Contact e.V. Aufgrund
- Seite 259 und 260:
3.2. Jugendgerichtshilfe Bereiche /
- Seite 261 und 262:
Abends hingegen ist dieser Bereich
- Seite 263 und 264:
Die Bewohner/innen des Ortsteils Sc
- Seite 265 und 266:
4.2.4. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 267 und 268:
4.3.4. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 269 und 270:
Weiterhin werden Band - Proberäume
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5.2.6. Spiel- und Krabbelgruppe des
- Seite 273 und 274:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 275:
Teilnehmerinnen und Teilnehmer der
- Seite 279:
Inhaltsverzeichnis Bestandsaufnahme
- Seite 282 und 283:
Seite 6 Tabelle Anteile der Minderj
- Seite 284 und 285:
Seite 8 Tabelle Anteile der Kinder,
- Seite 286 und 287:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 288 und 289:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 290 und 291:
2.1.1. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 292 und 293:
Im Ortsteil Deusen besteht Bedarf b
- Seite 294 und 295:
2.2.2. Angebote der Kinder- und Jug
- Seite 296 und 297:
Arbeit mit Jugendlichen im Ortsteil
- Seite 298 und 299:
2.4. Angebote der Jugendhilfe in Ko
- Seite 300 und 301:
2.5. Kinder- und Jugendfreizeitange
- Seite 302 und 303:
Sozialhilfedienst Huckarde (Die Auf
- Seite 304 und 305:
3. Daten zu Aktivitäten der erzieh
- Seite 306 und 307:
ist der Revierpark Wischlingen. Er
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Versorgung mit Kindergartenplätzen
- Seite 310 und 311:
Erziehende und ein relativ hoher An
- Seite 312 und 313:
angstbesetzter Raum empfunden und s
- Seite 314 und 315:
Kinder- und Jugendkulturarbeit: Gra
- Seite 316 und 317:
5.1.2.3. Sprach- und Leseförderung
- Seite 318 und 319:
5.2.1.7. Verbesserung der Spielplat
- Seite 320 und 321:
Seite 44
- Seite 322 und 323:
11 Städt. Kindergarten "Elfenwald"
- Seite 325:
Inhaltsverzeichnis Bestandsaufnahme
- Seite 328 und 329:
Seite 6 Tabelle Anteile der Minderj
- Seite 330 und 331:
Seite 8 Tabelle Anteile der Kinder,
- Seite 332 und 333:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 334 und 335:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 336 und 337:
Bei der Versorgungsquote mit Plätz
- Seite 338 und 339:
Seite 16 Name der Einrichtung Kinde
- Seite 340 und 341:
Seite 18 Name der Einrichtung Kinde
- Seite 342 und 343:
Schwerpunkt der Arbeit aller Einric
- Seite 344 und 345:
Die Erlebniswelt Fredenbaum erreich
- Seite 346 und 347:
Kinder- und Jugendförderung mit sp
- Seite 348 und 349:
Einschätzung des Spielflächenange
- Seite 350 und 351:
2.4.2. Angebote im Sozialraum Nordm
- Seite 352 und 353:
2.5.1. Freizeitangebote der Vereine
- Seite 354 und 355:
Seite 32 INSTITUTION ANGEBOTE/AUFGA
- Seite 356 und 357:
Seite 34 INSTITUTION ANGEBOTE/AUFGA
- Seite 358 und 359:
Es wurde einstimmig entschieden, Be
- Seite 360 und 361:
3. Daten zu Aktivitäten der erzieh
- Seite 362 und 363:
4.1.2. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 364 und 365:
der Schule in den Beruf im Sozialra
- Seite 366 und 367:
Trotz eines dichten Netzes an sozia
- Seite 368 und 369:
Im Allgemeinen herrscht jedoch eine
- Seite 370 und 371:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 372 und 373:
Maßnahme: Verstärkung bzw. Schaff
- Seite 374 und 375:
5.3. Sozialraum Borsigplatz 5.3.1.
- Seite 376 und 377:
5.4. Sozialraumübergreifende Maßn
- Seite 378 und 379:
Ausgehend von den Erfahrungen diese
- Seite 380 und 381:
Der Sozialraum Die sozialräumliche
- Seite 382 und 383:
Rahmen der Stadteilerkundigung oft
- Seite 384 und 385:
An der Analyse haben sich insgesamt
- Seite 386 und 387:
Station 5: Leere Fabrikhalle (Günt
- Seite 388 und 389:
Seite 66
- Seite 390 und 391:
Teilnehmerinnen und Teilnehmer der
- Seite 393:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 397 und 398:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 399 und 400:
1.2.2. Anteil von Kindern und Jugen
- Seite 401 und 402:
1.3. Materielle Situation Der Bezug
- Seite 403 und 404:
esondere Anforderungen an die Jugen
- Seite 405 und 406:
Bei den Versorgungsquoten mit Plät
- Seite 407 und 408:
Name der Einrichtung Kath. Liborius
- Seite 409 und 410:
2.2. Angebote der Kinder- und Jugen
- Seite 411 und 412:
Name der Einrichtung Ev. Jugend Pau
- Seite 413 und 414:
2.3. Spielplätze im Stadtbezirk In
- Seite 415 und 416:
2.4.3. Einschätzung der Angebotsst
- Seite 417 und 418:
2.6. Sozialraumübergreifende Angeb
- Seite 419 und 420:
Name der Einrichtung Jugenddorf Dor
- Seite 421 und 422:
ildungsprobleme und in der evangeli
- Seite 423 und 424:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 425 und 426:
angenommen. Hinzu kommen die vielf
- Seite 427 und 428:
Im Sozialraum wohnt überwiegend ei
- Seite 429 und 430:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 431 und 432:
Daher sind geeignete Flächen durch
- Seite 433 und 434:
Die Kooperation der verschiedenen I
- Seite 435 und 436:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 437:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 441 und 442:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 443 und 444:
Tabelle Anteile der Minderjährigen
- Seite 445 und 446:
Tabelle Anteile der Kinder, Jugendl
- Seite 447 und 448:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 449 und 450:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 451 und 452:
Bei der Versorgungsquote mit Plätz
- Seite 453 und 454:
2.1.2. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 455 und 456:
Name der Einrichtung Kindertagesst
- Seite 457 und 458:
2.2. 2.2.1. Angebote der Kinder- un
- Seite 459 und 460:
Name der Einrichtung Kidz-Treff Tr
- Seite 461 und 462:
ist es gelungen Begegnungen und ein
- Seite 463 und 464:
2.4. 2.4.1. 2.4.2. 2.4.3. Angebote
- Seite 465 und 466:
2.5.2. Freizeitangebote der Vereine
- Seite 467 und 468:
2.6. Sozialraumübergreifende Angeb
- Seite 469 und 470:
Eine der zentralen Einrichtungen im
- Seite 471 und 472:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 473 und 474:
Die Jugendlichen identifizieren sic
- Seite 475 und 476:
An der Grundschule findet mutterspr
- Seite 477 und 478:
4.3.2. 4.3.3. Bewertung der Lebensb
- Seite 479 und 480:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 481 und 482:
dass ein hoher Anteil von Kindern m
- Seite 483 und 484:
5.3. Sozialraum Dorstfeld 5.3.1. Be
- Seite 485 und 486:
Es gibt im Sozialraum Dorstfeld zwe
- Seite 487 und 488:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 489:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 493 und 494:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 495 und 496:
1.2.2. Anteil von Kindern und Jugen
- Seite 497 und 498:
1.3. Materielle Situation Der Bezug
- Seite 499 und 500:
möglichen Bedarf an Beratung und B
- Seite 501 und 502:
Bei den Versorgungsquoten mit Plät
- Seite 503 und 504:
2.1.2. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 505 und 506:
Betreuung bis mindestens 14:00 Uhr
- Seite 507 und 508:
Name der Einrichtung Evangelische K
- Seite 509 und 510:
Mengede sind auch nicht konfessione
- Seite 511 und 512:
2.4. Angebote der Jugendhilfe in Ko
- Seite 513 und 514:
Weiterführende Schulen Alle weiter
- Seite 515 und 516:
2.5.3. Freizeitangebote der Vereine
- Seite 517 und 518:
Sozialhilfedienst Mengede Die Aufga
- Seite 519 und 520:
3. Daten zu Aktivitäten der erzieh
- Seite 521 und 522:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 523 und 524:
4.1.4. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 525 und 526:
Freizeitangeboten setzt für die Ei
- Seite 527 und 528:
4.3. Bewertung im Sozialraum Nette
- Seite 529 und 530:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 531 und 532:
5.1.2.4. Jugendkontaktbeamte vor Or
- Seite 533 und 534:
5.3.1.2. Deutsch- Sprachkurse für
- Seite 535 und 536:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 537:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 541 und 542:
Bestandsaufnahme 1. Sozialstatistis
- Seite 543 und 544:
Tabelle Anteile der Minderjährigen
- Seite 545 und 546:
Tabelle Anteile der Kinder, Jugendl
- Seite 547 und 548:
1.3.2. Arbeitslosenstatistik Der St
- Seite 549 und 550:
2. Bestand an Einrichtungen 2.1. Ki
- Seite 551 und 552:
Bei der Versorgungsquote mit Plätz
- Seite 553 und 554:
2.1.2. Kindertageseinrichtungen im
- Seite 555 und 556:
Name der Einrichtung Kath. Kinderga
- Seite 557 und 558:
2.2.2. Angebote der Kinder- und Jug
- Seite 559 und 560:
Der Sozialraum Sölde, bestehend au
- Seite 561 und 562:
In der Auflistung sind nur die öff
- Seite 563 und 564:
2.4.4. Angebote im Sozialraum Söld
- Seite 565 und 566:
2.5.4. Freizeitangebote der Vereine
- Seite 567 und 568:
Spektrum an Aktivitäten verfügt,
- Seite 569 und 570:
Stadtteilbibliothek Aplerbeck Die S
- Seite 571 und 572:
3.2. Jugendgerichtshilfe Bereiche /
- Seite 573 und 574:
Vergleich zu den anderen Stadtbezir
- Seite 575 und 576:
Die Schulumfeldgestaltung im Bereic
- Seite 577 und 578:
4.2.2. Bewertung der Lebensbedingun
- Seite 579 und 580:
zwischen Aplerbeck und Hörde stark
- Seite 581 und 582:
Positiv angemerkt wurden die Angebo
- Seite 583 und 584:
Bemängelt wurde in diesem Zusammen
- Seite 585 und 586:
Bedarfseinschätzung und Maßnahmen
- Seite 587 und 588:
5.3. Sozialraum Schüren 5.3.1. Bed
- Seite 589 und 590:
Beteiligte Akteure der Planungsproz
- Seite 591:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 594 und 595:
Unterschiedliche Sichtweisen bei de
- Seite 596 und 597:
2. Steuerung und Koordination der P
- Seite 598 und 599:
4. Zeitlicher Verlauf der Planungsp
- Seite 600 und 601:
1.2. Bevölkerungsstruktur Datenstr
- Seite 602 und 603:
Datenstruktur: Anteile der ausländ
- Seite 604 und 605:
1.4. Familiäre Situation: Kinder a
- Seite 606 und 607:
2.1. Kindertageseinrichtungen Diese
- Seite 608 und 609:
2.6. Sozialraumübergreifende Angeb
- Seite 610 und 611:
3. Daten zu Aktivitäten der erzieh
- Seite 612 und 613:
4. Aspekte zur Beschreibung der Leb
- Seite 614 und 615:
Sozialräumliche Jugendhilfeplanung
- Seite 616 und 617:
Zur Darstellung der gesamten Bedarf
- Seite 618:
Seite 28