Bestandsaufnahme - Digistadtdo

Name der
Einrichtung
Kindertagesstätte
Kortental
Katholischer
Kindergarten St.
Karl Borromäus
Anzahl der
Mitarbeiter/
Mitarbeiterinnen
9 ErzieherInnen
[7 VZ/TZ 38,5 Std.]
2 SozialpädagogInnen
[2 VZ]
3 KinderpflegerInnen
[3 VZ]
4 ErzieherInnen
[k.A.]
1 KinderpflegerInnen
[k.A.]
1 VorpraktikantIn
[k.A.]
2 Erziehungshelferin
[k.A.]
Öffnungszeiten
Mo - Fr
07.00 - 17.00 Uhr
Mo - Fr
07.30 - 12.30 Uhr
14.00 - 16 00 Uhr
Anzahl der Plätze für
Kinder im Alter von ...
Anzahl: 105 Plätze
(3-14 J.)
Anzahl: 75 Plätze
(3-6 J.)
davon ausländische
und behinderte
Kinder
--
4 ausländische Kinder
2.1.4. Einschätzung der Angebotsstruktur im Stadtbezirk Innenstadt-West
Bei der Einschätzung der Angebotsstruktur sind im Verlauf der sozialräumlichen
Planungsprozesse folgende Aspekte erarbeitet worden:
Auch wenn der Sozialraum Westfalenhalle oberhalb der Planungsquote für
Kindergartenplätze liegt, haben die am Prozess beteiligten Kindergärten und
Kindertagesstätten von Wartelisten für Plätze für Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren
berichtet. Die Eltern des Sozialraums Westfalenhalle melden damit einen Bedarf an
Kindergartenplätzen oberhalb der 90% Quote an. Eine Erklärung hierfür ist zum einen die
hohe Bildungsorientierung der Bevölkerung, zum anderen wird besonders aus den
Kindertageseinrichtungen berichtet, dass ein Teil ihrer Kinder nicht im Sozialraum wohnt.
Sie wurden in der jeweiligen Einrichtung angemeldet, weil entweder ein Elternteil in der
City arbeitet, oder aber weil das pädagogische Konzept der KiTa für Eltern aus anderen
Sozialräumen als Entscheidungskriterium ausschlaggebend war. Die genaue Anzahl der
Kinder, die nicht im Sozialraum wohnen, ist leider nicht feststellbar gewesen.
Im Sozialraum Dorstfelder Brücke liegt die Quote der Bedarfsdeckung für
Kindergartenplätze mit 87,9% unterhalb der angestrebten Versorgungsquote. Dennoch ist
das Angebot derzeitig ausreichend. Viele der hier lebenden Familien mit Migrationshintergrund
melden ihre Kinder erst in höherem Alter im Kindergarten an. Ein geringer
Teil lehnt einen Kindergartenbesuch ab.
Ein zentrales Problem der pädagogischen Arbeit in den Kindertageseinrichtungen und
auch der Grundschule im Sozialraum ist das Fehlen von ausreichenden Deutschkenntnissen
der Kinder und aus gleichem Grund auch große Probleme in der Kommunikation
mit den Eltern. Viele Kinder leben in der Familie und im Wohnumfeld
ausschließlich mit der türkischen Sprache. So berichtet der Kindergarten an der
Rheinischen Straße davon, dass bedingt durch die hohe Anzahl von Kindern mit türkischer
Herkunft, es selbst im Kindergarten schwierig ist, die deutsche Sprache als gemeinsames
Mittel der Kommunikation durchzusetzen.
Kennzeichnend für die Struktur des Sozialraumes Dorstfeld ist die „Zweiteilung“ in
„Oberdorf bzw. Oberdorstfeld“ und „Unterdorf bzw. Unterdorstfeld“. Viele
Dorstfelder Bewohner bezeichnen den Bereich südlich der S-Bahnlinie Richtung B1 als
Oberdorf. Während der Bereich nördlich der S-Bahnlinie, der Ortskern von Dorstfeld mit
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