Bestandsaufnahme - Digistadtdo

An der Analyse haben sich insgesamt 35 Kinder im Alter von 5 und 6 Jahren beteiligt.
Dabei war der Anteil von Jungen und Mädchen etwa gleich groß. Der Anteil von Kindern
aus Familien mit Migrationshintergrund lag bei 85%. Die Kinder wurden durch jeweils
zwei Bezugspersonen bei der Stadtteilbegehung begleitet. Die Begehungen fanden im
Zeitraum von Mai bis Juli 2002 statt.
Aussagen von Kindern während der Stadtteilbegehung:
Am Spielplatz „Hafenwiese“
Kind: „Hier sind wir oft mit unseren Eltern oder Erzieherinnen und Erzieher. Das Klettergerüst ist
schon klasse, aber es ist bestimmt bald kaputt, weil es schon wackelt. Leider gibt es hier auch oft
Hundehaufen“.
Spielwiese an der Immermannstraße
Kind: „Hier machen wir im Sommer mit Eltern immer Picknick. …“
Weg zum Fredenbaum
Kind: „Diese Stelle ist blöd! Da fahren die Autos immer so schnell und wir haben dann Angst und
müssen ganz am Rand gehen.“
Im Fredenbaumpark
Kind: „Hier ist es Klasse! Wir können uns verstecken und es ist hier schön gruselig. Es gibt
Kastanien und Eichhörnchen und geheime Wege ... wir können Tiere beobachten und miteinander
Fangen spielen. ...“
An der Mallinckrodtstraße
Kind: „Es ist so laut und viele Autos sind hier.“
Spielplatz Blücherpark
Kind: „Hier gehe ich mit meinen Eltern hin. Wir machen Picknick und spielen.“
Zusammenfassend lässt sich sagen, die Kinder leben in dem benannten Umfeld und
nehmen Verschmutzungen und Beeinträchtigung hin. Grundlegende Störfaktoren wie
Hundekot und Autoraserei wurden von den Kindern benannt. Viele Kinder haben
berichtet, dass sie nur selten sich im Außenbereich aufhalten und oft in der Wohnung sind.
Die spärlich vorhandenen Aufenthaltsmöglichkeiten für Kinder im Kindergartenalter, das
hohe Verkehrsaufkommen und die immer wieder benannte Verschmutzung auf den
öffentlichen Spielplätzen werden als Einschränkung benannt.
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben festgestellt, dass die Kinder nur in ihrer
unmittelbaren Umgebung die Spielplätze und Aufenthaltsorte kennen. Als Handykap
haben sie die verschmutzten und oft renovierungsbedürftigen Spielplätze benannt. Vielen
Kindern machten auch die Randgruppen an verschiedenen Spielplätzen Angst.
Verbesserungsvorschläge:
Die Spielplätze sollen regelmäßig gereinigt und gewartet werden.
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