23.08.2013 Views

I ELD, I BLOD, I FROST, I SVÄLT” - Doria

I ELD, I BLOD, I FROST, I SVÄLT” - Doria

I ELD, I BLOD, I FROST, I SVÄLT” - Doria

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

var det däremot alldeles annorlunda med en jämn ström av patienter som skulle<br />

få blod, saltlösning eller åtgärdas på annat sätt även nattetid (Ingegerd IF mgt<br />

2003/60–64).<br />

De yngsta (25–35-åringarna), friskaste och mest utbildade sjuksköterskorna<br />

kommenderades till fronten där de fick hand om svårare och tyngre uppgifter<br />

än på krigssjukhus på hemmafronten. I och med att sjuksköterskorna var<br />

inkallade till fronten måste sjuksköterskeeleverna stiga till på de civila<br />

sjukhusen och utföra uppgifter som de inte var tillräckligt förberedda inför.<br />

Sjuksköterskeeleverna råkade ofta ut för uppgifter som var svårare än de var<br />

utbildade för att klara av på egen hand (Karvinen-Kopteff 1993:106, 115).<br />

Margit berättade om sin tid som elev på sjuksköterskeskolan i Åbo.<br />

166<br />

M: Jag minns en gång att det var, jag var väl på en kvinnlig avdelning då, och<br />

där var en frisörska som hade, hon var väl nog lotta då eller vad hon var, men<br />

eller om hon var nåt slags, alldeles oskolad var hon. Henne måste jag som var<br />

första årets elev lära att kateterisera en kvinna. Och jag kunde ju knappt själv.<br />

Och den här kunde ingenting och vet du nog var de på hararyggen de där<br />

patienterna. För det fanns inte folk och det skulle göras. En avdelningssköterska<br />

var det som var skolad på varje avdelning, och det var ju stora avdelningar där i<br />

Åbo.<br />

S: Oj, oj. Vilket ansvar man fick!<br />

M: Man fick det. Men det var nog också på nåt vis att man kände sig nog väldigt<br />

behövd. Jag tror att det är det som är problemet med många ungdomar<br />

nuförtiden, att de har för lite att göra och de känner inte att de är nyttiga. För<br />

man kände ju sig jättenyttig (...) Oumbärlig (Margit IF mgt 2003/55–57).<br />

Margit skulle alltså som första årets sjuksköterskeelev lära en frisörska att<br />

kateterisera en kvinna. Margits tankar gick här till patienterna som utsattes för<br />

den mer eller mindre utbildade personalens omvårdnad. Under intervjun<br />

förundrade jag mig över vilket enormt ansvar de unga flickorna fick, och jag<br />

jämförde mig själv med dem när jag var i samma ålder. För Margits del ledde<br />

detta ansvar till att hon kände sig behövd och nyttig, något som hon i samma<br />

andetag kontrasterade mot dagens ungdomar som hon menade kanske saknar<br />

uppgifter där de känner att de är av betydelse.<br />

De vårdande kvinnorna hade ansvar för andra människors liv och hälsa. För<br />

Ingegerd ställdes saken på sin spets när hon fick i uppgift att ge narkos, något<br />

hon inte hade så stor erfarenhet av. Operationssköterskan ville att Ingegerd<br />

skulle ge narkos, eftersom hon inte vågade låta en lotta göra det, och själv<br />

behövdes hon i andra uppgifter. Ingegerd berättade att hon hade gett kanske två<br />

narkoser i hela sitt liv, och kände sig minst sagt osäker på detta. Ingegerd visste<br />

inget annat råd än att först knäppa händerna och vända sig till Gud och be om

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!