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Reloj de Sol.pdf - Banco de Reservas

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Aproximaciones a un HAIKAI dominicano:<br />

(Gimnasia instantánea para ejercitar a los<br />

campeones <strong>de</strong> unos supuestos juegos olímpicos<br />

compitiendo por una sola medalla: la <strong>de</strong> la<br />

PAZ<br />

don<strong>de</strong> sean, en Helsinki o en el Pico Duarte)<br />

O ír (tratar <strong>de</strong> oír) cada uno <strong>de</strong> los instrumentos musicales<br />

<strong>de</strong> un cuarteto <strong>de</strong> cuerdas, especialmente si toca a Bach<br />

o trata <strong>de</strong> imitar la melodía que ensaya el viento en cualquiera<br />

<strong>de</strong> nuestros valles<br />

Ver (trata <strong>de</strong> ver) la diafanidad <strong>de</strong> la luz (la luz en sí) en un<br />

paisaje mañanero acotado a la Cordillera Central<br />

Palpar con los ojos (a bulto, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la distancia) el contorno<br />

<strong>de</strong> la copa <strong>de</strong> mango fl orecida fuera <strong>de</strong> estación; el tronco <strong>de</strong><br />

la aban<strong>de</strong>rada <strong>de</strong>l paisaje: la palma real; la metálica dualidad<br />

(plata- cobre) <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong>l caimito<br />

Presentir el entramado <strong>de</strong> las raíces bajo el suelo que pisamos<br />

para no maltratarlas.<br />

Ensartar (con los ojos cerrados) el gorjeo <strong>de</strong>l ruiseñor<br />

Grabar el silencio<br />

Traducir la cháchara <strong>de</strong>l viento<br />

Transportar <strong>de</strong> clave la música <strong>de</strong>l paisaje (incluyendo las<br />

maracas <strong>de</strong>l cacaotal y el tambor <strong>de</strong>l trueno)<br />

Rastrear las huellas <strong>de</strong> la mano <strong>de</strong> un niño recién dormido;<br />

verlo dormir<br />

Subir el Pico Duarte <strong>de</strong> sus primeros ímpetus (los <strong>de</strong>l<br />

niño)<br />

Vivir su sonrisa a fl or <strong>de</strong> piel<br />

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