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Reloj de Sol.pdf - Banco de Reservas

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Carmen Quidiello <strong>de</strong> Bosch<br />

Todo esto sin contar con que, hasta como simple ama<br />

<strong>de</strong> casa, <strong>de</strong>bía la mujer venezolana a<strong>de</strong>cuarse y competir en<br />

muchos terrenos para po<strong>de</strong>r brillar como una anfitriona impecable<br />

allí don<strong>de</strong> las imposiciones <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n ambiental eran<br />

(son) sumamente exigentes y <strong>de</strong>mandantes. Debía ella ser,<br />

a<strong>de</strong>más, la preceptora <strong>de</strong> sus hijos porque el padre, generalmente<br />

<strong>de</strong>masiado ocupado no podía darles la mejor atención<br />

posible. Debía ser también secretaria, consejera, confi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong> su marido a la hora <strong>de</strong> conflictos <strong>de</strong> negocios, políticos o<br />

<strong>de</strong> cualquier tipo. Era, asimismo, relacionadora pública honoris<br />

causa, embajadora y representante social <strong>de</strong>l hogar y <strong>de</strong><br />

su familia. Ella, en realidad — un tronco <strong>de</strong> mujer, como allí<br />

se dice — era en muchísimos aspectos la figura central y <strong>de</strong>terminante<br />

<strong>de</strong> la familia aunque con gran tacto no lo aparentara.<br />

Sin gran esfuerzo po<strong>de</strong>mos hacer extensivo todo esto, por<br />

supuesto, a la mujer latino-americana en general, que ha ido<br />

enfrentando los cambios acelerados que se produjeron a partir<br />

<strong>de</strong>l incipiente <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las economías <strong>de</strong> nuestros países<br />

y <strong>de</strong> las turbulencias sociales y políticas <strong>de</strong> todo tipo sin tener<br />

todavía “procesadas” con sus propias experiencias sucesivas las<br />

tradiciones elaboradas en las metrópolis imperiales e impuestas<br />

por las capas dirigentes <strong>de</strong> los países europeos, por ejemplo.<br />

¿Cómo pudo ella asimilar (casi adivinar) y transmitir en<br />

el lapso <strong>de</strong> una o dos generaciones lo que -aún <strong>de</strong> habérselo<br />

enseñado, que no fue ese el caso — habría sido una tarea <strong>de</strong>scomunal?<br />

Entre las clases populares no po<strong>de</strong>mos ignorar la enorme<br />

capacidad <strong>de</strong> iniciativa <strong>de</strong> la mujer que corre pareja con su<br />

consistencia, que la hace superar sus propias limitaciones para<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> trabajos humil<strong>de</strong>s y mal remunerados hacerse cargo <strong>de</strong><br />

“darles carreras a los hijos”, lo cual — en proporción impresionante<br />

— logran contra todos los cálculos <strong>de</strong> probabilida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>l simple razonamiento lógico.<br />

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