20.01.2017 Views

Psychiatrie Addictologie

Referentiel_2eme

Referentiel_2eme

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Deuil normal et pathologique<br />

141<br />

une stratégie protectrice dans le deuil. Le processus du deuil consiste aussi à intégrer progressivement<br />

le caractère effectif et irréversible de la mort de la personne. À mesure de l’adaptation<br />

au deuil, le vécu émotionnel lié à l’état de manque du défunt est moins intense et la personne<br />

construit fréquemment un nouveau sens à sa vie, en intégrant le décès du proche.<br />

* Sur le plan social : la qualité du soutien familial et social influence le processus de deuil (par<br />

le biais des rituels en particulier). La perte d’un proche peut parfois entraîner des changements<br />

dans les relations socio-affectives : de l’exacerbation de conflits, à l’apaisement de blessures<br />

anciennes.<br />

1.3. Les spécificités du deuil selon les tranches d’âge<br />

1.3.1. Le deuil chez l’enfant et l’adolescent<br />

Les enfants peuvent manifester une réaction initiale modérée puis ressentir les effets complets<br />

plus tardivement. Plutôt que de la tristesse, l’enfant peut manifester de l’indifférence, de la colère,<br />

une peur de l’abandon ou des troubles du comportement. L’enfant peut également manifester<br />

des symptômes polymorphes d’allure cognitive (régression dans les acquisitions par exemple)<br />

ou non-psychiatriques (énurésie par exemple). Ces différentes manifestations peuvent être différentes<br />

selon le stade de développement psychoaffectif de l’enfant touché par le deuil.<br />

Comme pour l’adulte, l’environnement socio-affectif est crucial dans le processus du deuil de l’enfant.<br />

La capacité des membres de la famille à communiquer et à continuer à vivre en tant que<br />

famille, ainsi que la capacité du parent à faire face au stress sont des facteurs importants qui<br />

aident au processus d’intégration. De façon générale, l’enfant devrait être encouragé à exprimer<br />

ses sentiments et ses inquiétudes, et les réponses apportées devraient être simples et claires.<br />

1.3.2. Le deuil chez la personne âgée<br />

151<br />

Le vieillissement expose à une fragilité médicale globale ainsi qu’à un isolement social qui sont<br />

autant de facteurs risquant de ralentir et compliquer le processus de deuil. Le processus de réorganisation<br />

peut être particulièrement long, d’autant plus que l’isolement socio-affectif est important<br />

et que la personne souffre de comorbidités psychiatriques et non-psychiatriques. Les sujets âgés<br />

sont particulièrement exposés au risque d’épisode dépressif caractérisé et le risque de suicide<br />

est d’autant plus élevé que l’on avance en âge, en particulier chez les hommes (cf. Items 64a,<br />

348 et 68).<br />

2. Les complications du deuil<br />

Malgré la souffrance du deuil, la plupart des personnes s’adaptent à la perte et à l’état de manque<br />

du défunt et continue à vivre de façon satisfaisante. Le deuil normal dure en moyenne 2 à 3 mois,<br />

mais va dépendre du lien d’attachement qui unissait l’endeuillé au défunt, de l’âge du défunt, et<br />

des circonstances du décès.<br />

Pour un certain nombre de personnes néanmoins, le deuil peut se compliquer. Il s’agit alors :<br />

* soit d’une non-évolution du processus de deuil vers la phase de réorganisation, avec persistance<br />

d’altérations au niveau comportemental, émotionnel, cognitif avec limitation du fonctionnement<br />

social. On parle alors de deuil pathologique, compliqué, ou prolongé, ou complexe persistant<br />

(ces termes sont tous synonymes) ;<br />

* soit d’un trouble psychiatrique, notamment un épisode dépressif caractérisé, survenant<br />

pendant la période du deuil, associé à un risque suicidaire.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!