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Psychiatrie Addictologie

Referentiel_2eme

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Troubles psychiatriques à tous les âges<br />

fonctionnels, réputés spécifiques, mais en réalité bien souvent comorbides et sans physiopathologie<br />

spécifique (Tableau 2). L’ensemble de ces troubles appartient à la catégorie des troubles<br />

somatoformes. Cependant, du fait de leur fréquence et de leur sévérité psychiatrique moins<br />

grande que le trouble somatisation complet, la prise en charge de ces formes cliniques plus<br />

légères et monosymptomatiques reste du domaine des spécialités non-psychiatriques.<br />

Spécialité médicale<br />

Gastroentérologie<br />

Gynécologie<br />

Rhumatologie<br />

Cardiologie<br />

Pneumologie<br />

Immunologie<br />

Neurologie<br />

Stomatologie<br />

ORL<br />

Allergologie<br />

Syndrome somatique fonctionnel<br />

Syndrome du côlon irritable ; Dyspepsie non ulcéreuse<br />

Syndrome prémenstruel ; Algies pelviennes chroniques ; Vulvodynies<br />

Fibromyalgie (ou syndrome polyalgique idiopathique diffus SPID)<br />

Précordialgies à coronaires saines<br />

Syndrome d’hyperventilation<br />

Syndrome de fatigue chronique<br />

Céphalées de tension<br />

Syndrome algodysfonctionnel de l’appareil manducateur (SADAM) ;<br />

Glossodynies<br />

Rhinite chronique non allergique<br />

Intolérance environnementale idiopathique<br />

290<br />

Tableau 2. Exemples de syndromes somatiques fonctionnels chez l’adulte.<br />

Chez l’enfant, les symptômes d’allure somatiques récurrents sont fréquents (2 à 5 %) : anorexie<br />

mentale du nourrisson, douleurs abdominales et vomissements psychogènes, mérycisme,<br />

coliques idiopathiques, spasmes du sanglot, manifestations asthmatiques précoces, céphalées,<br />

certaines énurésies et encoprésies, nanisme psychogène, syndrome de fatigue chronique…<br />

Comme pour l’adulte, ces symptômes sont souvent appelés « fonctionnels » et on parle de<br />

troubles somatoformes quand ces manifestations sont sévères et ont un impact important sur<br />

le quotidien de l’enfant, quand elles sont liées à des facteurs psychologiques et entrainent de<br />

fréquentes demandes auprès du corps médical.<br />

4.1.2. Pour poser le diagnostic d’un trouble de conversion<br />

Il faut :<br />

* des symptômes ou signes d’allure neurologique ;<br />

* un facteur psychologique retrouvé ;<br />

* des répercussions fonctionnelles ;<br />

* et surtout l’absence de diagnostic différentiel.<br />

Les bilans complémentaires nécessaires sont donc à réaliser pour éliminer une maladie neurologique<br />

expliquant mieux les symptômes et signes cliniques.<br />

Les psychiatres distinguent les troubles de conversion en fonction de la sphère d’allure neurologique<br />

prépondérante des symptômes. Ainsi on parlera de trouble de conversion de type moteur,<br />

sensitif/sensoriel, et de type malaise/convulsion.

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