Het beleid inzake unieke regionale talen

124
125
126
Het Sorbisch in Duitsland
124
domeinen wettelijk vast te leggen. Ook met betrekking tot de kwestie van
plaatsnaam- en straatborden en de verdere bewegwijzering en verdere
publieke opschriften, volgt Saksen in grote lijnen de in Brandenburg
vastgelegde praktijk.
De in verband met de Brandenburgse wet genoemde bezwaren gelden
mutatis mutandis ook voor de in Saksen besloten regelgeving. Het meerdere
malen gebruiken van bevorderingsclausules en het ontbreken van financiële
garanties zal ook in Saksen de werking van de wet beperken. Ten opzichte
van de Brandenburgse wet kent het Saksische equivalent, gezien vanuit de
zorg voor het Sorbisch, enkele verbeteringen. Dat geldt voor het streven om
privaatrechtelijke instanties op hun verantwoordelijkheid voor het Sorbisch
te wijzen en dat geldt voor de aandacht voor het Sorbisch in de opleiding en
nascholing van ambtenaren. Voor de wettelijke bepaling inzake het iedere
parlementaire zittingsperiode uitbrengen van een rapport over de situatie van
het Sorbische volk, geldt dat de Sorbische aangelegenheden daarmee een geïnstitutionaliseerde
plaats op de Saksische beleidsagenda hebben verworven.
Voor het behoud en de ontwikkeling van een taal vormt het onderwijs een
125
belangrijk beleidsterrein. In artikel 6 van de Saksische Grondwet wordt
het recht op het behoud van identiteit evenals de zorg voor en ontwikkeling
van de Sorbische cultuur, taal en tradities met name toegedacht aan de
scholen, en daarnaast aan voorschoolse en culturele voorzieningen. Dat
impliceert dat de staat Saksen de verantwoordelijkheid draagt voor het
bestaan van Sorbische scholen. Niet het bestaan van iedere individuele
voorziening is daarmee wettelijk vastgelegd, maar wel het objectieve recht
van de Sorben op openbaar Sorbisch onderwijs. In de Saksische schoolwet
van 3 juli 1991 worden de scholen in het Duits-Sorbische gebied in §2
126
behandeld. In het eerste lid wordt aangegeven dat aan alle kinderen in het
Duits-Sorbische gebied, waarvan de opvoeders dat wensen, de mogelijkheid
geboden wordt om het Sorbisch te leren, respectievelijk in aan te geven
vakken en klassen onderwijs in het Sorbisch te krijgen. Daarmee wordt,
evenals in Brandenburg, het Sorbisch onderwijs afhankelijk gesteld van de
keuze die de ouders of eventuele andere opvoeders maken. In het tweede lid
In het Oppersorbisch verzorgt de Mitteldeutscher Rundfunk van maandag tot en met
zaterdag tegenwoordig drie uur Oppersorbische programma’s, zondags wordt anderhalf
uur uitgezonden. Verder wordt eens per vier weken een Oppersorbisch
televisieprogramma van een halfuur uitgezonden, en wordt voor de kinderen eens per
veertien dagen het zandmannetje in onder meer het Oppersorbisch uitgezonden (Bericht,
1997:47).
Het Bericht (1997:11-16) geeft een overzicht van de Saksische regelgeving met
betrekking tot het Sorbisch, uiteraard nog zonder de wet van 31 maart 1999.
Het Schulgesetz regelt verder in §63 dat een vertegenwoordiger van de Sorben in Saksen
deel uitmaakt van de Landesbildungsrat.
359