07.08.2013 Views

Het beleid inzake unieke regionale talen

Het beleid inzake unieke regionale talen

Het beleid inzake unieke regionale talen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

438<br />

<strong>Het</strong> <strong>beleid</strong> <strong>inzake</strong> <strong>unieke</strong> <strong>regionale</strong> <strong>talen</strong><br />

van de interactieprocessen met behulp van het <strong>beleid</strong>georiënteerd<br />

leren-concept, alsmede de samenstelling van pleitcoalities, oplevert, als wel<br />

met de B en C van het onderzoeksmodel.<br />

<strong>Het</strong> pleitcoalitieconcept zorgt ervoor dat de vele golven in de loop van de<br />

tijd niet het zicht op de stroom ontnemen. De onderzoeker kan het pleitcoalitieconcept<br />

met name in die gevallen hanteren, waarin de<br />

<strong>beleid</strong>svorming van één enkele actor niet centraal staat, maar waar het gaat<br />

om een van tevoren onbekend aantal participerende actoren.<br />

<strong>Het</strong> gebruik van het concept van het <strong>beleid</strong>sgericht leren verklaart waarom<br />

in de ene situatie wel sprake is van een dergelijk leren, en daarmee van <strong>beleid</strong>sveranderingen,<br />

en in het andere geval daarentegen geen <strong>beleid</strong>sgericht<br />

leren plaatsvindt. <strong>Het</strong> onderzoek heeft verder duidelijk gemaakt dat <strong>beleid</strong>svorming<br />

niet het resultaat van een <strong>beleid</strong>sgericht leren van de betreffende en<br />

concurrerende pleitcoalitie behoeft te zijn, maar ook het gevolg kan zijn van<br />

de activiteiten van een derde pleitcoalitie. Zo laat de Noordfriese casus zien<br />

dat het eind jaren tachtig gerealiseerde <strong>beleid</strong> <strong>inzake</strong> het Noordfries, vooral<br />

het resultaat is van de <strong>beleid</strong>svorming <strong>inzake</strong> het Deens in<br />

Sleeswijk-Holstein.<br />

De B heeft het onderzochte <strong>beleid</strong> verder wel in een historisch perspectief<br />

begrijpelijk gemaakt, maar qua invulling is een en ander in feite te<br />

onvolledig om als verklaringsgrond te kunnen dienen. Daarvoor zou een<br />

bredere inventarisatie van de <strong>beleid</strong>sontwikkelingen nodig zijn, en dat<br />

betekent dat in de voorliggende studie onder meer het onderwijs- en het<br />

cultuur<strong>beleid</strong> meer in den brede onderzocht zouden dienen te worden.<br />

Voor de C gelden soortgelijke overwegingen. Zo houdt het hanteren van<br />

de term ‘cultuur’ in feite het gebruikmaken van een onvoldoende<br />

gespecificeerd containerbegrip in. Ook economische omstandigheden en<br />

ontwikkelingen verdienen, wil van een betrouwbare verklaringsgrond sprake<br />

zijn, een uitvoeriger analyse dan de in deze studie gevolgde ad hoc<br />

benadering. Daar staat tegenover dat de uitwerking van dynamische<br />

systeemkenmerken zoals een wijziging van de politieke signatuur van de<br />

Sleeswijk-Holsteinse regering of, in de casus van de Friese televisie, de<br />

ontmanteling van het bestaande omroepmonopolie, dankzij de komst van de<br />

commerciële omroep, niet onopgemerkt zijn gebleven.<br />

Wanneer een slotconclusie met betrekking tot het in deze studie<br />

ontwikkelde en gehanteerde BIC-onderzoeksmodel getrokken wordt, zou die<br />

kunnen luiden dat het model een aanzet tot een adequaat onderzoeksmodel<br />

inhoudt, maar dat een verdere ontwikkeling en dan met name voor wat de Ben<br />

C-determinanten betreft, dient te worden nagestreefd.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!