Jahrgang 1 / 2011 - Rosa-Luxemburg-Stiftung

der Kritischen Theorie ist. Es ist üblich, die kritische Theorie der Herrschaft
als bloße Behauptung einer totalisierenden und der Vernunft inhärenten
Herrschaft zu begreifen, die totale Verdinglichung erzeugt. Wir haben hier
eine qualitativ einzigartige Kategorie, die bestimmte Probleme benennen
kann und bestimmte Phänomene an der Schnittstelle von Herrschaft und
Freiheit (von dem Psychischen, Sozialen und Politischen) untersucht. Mit
dem Autoritätsbegriff kann der Verdinglichungsprozess sowie die psychoanalytische
Seite der gesellschaftlichen Phänomene erfasst werden.
Zweitens ist Autorität eines der wenigen Themen, das während der ersten
Jahre der Zusammenarbeit und des Exils zum Gegenstand des interdisziplinären
Programms geworden ist. Richtet man die Aufmerksamkeit auf disziplinäre
Ansätze und nimmt die Autorität als geeigneten Gegenstand, um
das interdisziplinäre Programm auf den Prüfstand zu stellen, so lassen sich
zwei Probleme formulieren: a) der Vorrang des sozialpsychologischen Ansatzes
in der Behandlung der Frage der Autorität und die damit einhergehende
Reduktion der Interdisziplinarität auf die Verschränkung von Soziologie und
Psychologie; b) das Festhalten am Begriff der Autorität (vor allem im sozialpsychologischen
Ansatz), um sehr unterschiedliche historische Situationen zu
analysieren: den Niedergang der Arbeiterklasse, den Aufstieg des Nationalsozialismus
und des Stalinismus, die faschistische Propaganda in der amerikanischen
Demokratie, die Erziehung in Deutschland in der Nachkriegszeit.
Dabei versteht die kritische Theorie sich selbst als überlegte Verarbeitung der
historischen Erfahrung, wie Helmut Dubiel anmerkt. 15 Hier zeigt sich, dass
die Analyse Horkheimers eher in Richtung Zivilisationsproblematiken erweitert
und die spezifisch historische Problematik in diese Zivilisationsanalyse
integriert wurde. Dies ist der zweite Aspekt der Untersuchung: Autorität erweist
sich als eine sehr umfassende Kategorie, deren Anwendung eher für zivilisatorische
als für geschichtliche Probleme geeignet erscheint.
Vorrang und Komplexität des sozialpsychologischen Ansatzes
In der kritischen Gesellschaftstheorie kann man leicht den Vorrang des sozialpsychologischen
Ansatzes feststellen; sichtbar wird er zum Beispiel in den
beiden wichtigsten empirischen Studien des Instituts für Sozialforschung:
Die Studien über Autorität und Familie (1936) und Der autoritäre Charakter
(1949). Der Rahmen der Analyse ist immer die objektive Ebene der ökonomischen
und gesellschaftlichen Strukturen, aber die Sphäre der Psyche und der
Kultur bestimmen die Ausrichtung der Gesellschaftstheorie noch maßgeblicher.
Es soll nun gezeigt werden, dass sich der sozialpsychologische Ansatz
15 Vgl. Dubiel 1978 (s. Anm. 2).
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