Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

11 Auswertung der Studie
11.1 Allgemeiner Mittelwertvergleich
11.1.1 Darstellung der Ergebnisse
Auswertung der Studien
Die Auswertung und Darstellung der Studien erfolgt immer bezogen auf die jeweiligen
Wissensbereiche (deklaratives, prozedurales und Problemlösungswissen). Dabei werden
die statistischen Untersuchungsinstrumentarien immer in der Reihenfolge: Mittelwertvergleich
– T-Test – Varianzanalyse herangezogen. Eine Betrachtung der beiden
Teilstudien erfolgt in Bezug auf diese drei Bereiche immer parallel. Diese Form der
Darstellung wurde gewählt, da sie eine vergleichende Analyse der beiden Teilstudien
ermöglicht und unterstützt. Die Form der Darstellung in der Teilstudie I und Teilstudie II
nacheinander betrachtet werden, erschwert eine vergleichende Analyse und wurde
daher nicht angewandt.
Das Darstellungsraster wird im Folgenden detailliert dargelegt:
- allgemeiner Mittelwertvergleich (nach Klassen und nach Experimental- sowie
Kontrollgruppe, bezogen auf alle vier Tests)
o deklaratives Wissen
� Teilstudie I (bezogen auf Klassen)
� Teilstudie II
� Teilstudie I (bezogen auf Experimental- und Kontrollgruppe)
� Teilstudie II
� Zwischenfazit
o prozedurales Wissen
� Teilstudie I (bezogen auf Klassen)
� Teilstudie II
� Teilstudie I (bezogen auf Experimental- und Kontrollgruppe)
� Teilstudie II
� Zwischenfazit
o Problemlösungswissen
� Teilstudie I (bezogen auf Klassen)
� Teilstudie II
� Teilstudie I (bezogen auf Experimental- und Kontrollgruppe)
� Teilstudie II
� Zwischenfazit
- Ergebnisse 2. Vortest – 1. Nachtest (nach Experimental- sowie Kontrollgruppe)
o Mittelwertvergleich
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