Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

Entwicklung eines Konzepts des Experimentierens in der Bau- und Holztechnik
Abbildung 13: Systemskizze des Hängewerks
Abbildung 14: Kopfpunkt des Hängewerkes ohne Versatzdetails
Ferner entwickelte sich eine Diskussion der Handwerker über die Unterschiede der
beiden Versätze hinsichtlich ihrer maximalen Kraftaufnahme. Während die eine Gruppe
die Vermutung äußerte, dass der doppelte Versatz generell eine größere Kraft aufnehmen
kann – ganz gleich bei welcher Vorholzlänge –, geht die andere Gruppe davon
aus, dass die Unterschiede bei geringen Vorholzlängen am größten sind und mit sehr
großen Vorholzlängen keine Unterschiede bestehen.
Diese Frage ist für alle in dem kleinen Unternehmen beschäftigten Handwerker von
Bedeutung, da in Zukunft mit mehr Aufträgen dieser Art und der Sanierung von historischem
Konstruktionen zu rechnen ist.
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