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Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

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413<br />

6) Korrelationen <strong>der</strong> Experimentalgruppe<br />

Korrelationen – Abschlüsse <strong>und</strong> Entwicklung von 2. Vortest zum 1. Nachtest<br />

deklaratives Wissen<br />

Korrelationen<br />

Abschlüsse Deklaratives Wissen 1. Nachtest<br />

Abschlüsse Korrelation nach Pearson 1,000 -,195<br />

Signifikanz (2-seitig) , ,247<br />

N 37 37<br />

Deklaratives Wissen 1. Nachtest Korrelation nach Pearson -,195 1,000<br />

Signifikanz (2-seitig) ,247 ,<br />

N 37 37<br />

prozedurales Wissen<br />

Korrelationen<br />

Abschlüsse Prozedurales Wissen 1. Nachtest<br />

Abschlüsse Korrelation nach Pearson 1,000 -,040<br />

Signifikanz (2-seitig) , ,815<br />

N 37 37<br />

Prozedurales Wissen 1. Nachtest Korrelation nach Pearson -,040 1,000<br />

Signifikanz (2-seitig) ,815 ,<br />

N 37 37<br />

Problemlösungswissen<br />

Korrelationen<br />

Abschlüsse Problemlösungswissen 1. Nachtest<br />

Abschlüsse Korrelation nach Pearson 1,000 ,179<br />

Signifikanz (2-seitig) , ,289<br />

N 37 37<br />

Problemlösungswissen 1. Nachtest Korrelation nach Pearson ,179 1,000<br />

Signifikanz (2-seitig) ,289 ,<br />

Anlage V

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