Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

Punkteanzahl
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1. Vortest 2. Vortest 1. Nachtest 2. Nachtest
Problemlösungswissen
Mittelwert
Experimentalgruppe Kontrollgruppe
Auswertung der Studien
Abbildung 38: Mittelwertvergleich – Problemlösungswissen, Experimental- und Kontrollgruppe
– Teilstudie II
Zwischenfazit:
In der Teilstudie I zeigte sich, dass die Experimentalgruppe durch die Intervention einen
deutlichen Leistungszuwachs im Problemlösungswissen aufzeigen konnte. Die
Kontrollgruppe hingegen zeigte nur einen sehr geringen Zuwachs in diesem Testbereich.
Diese sehr deutliche Entwicklung der Teilstudie I wurde in der Teilstudie II jedoch
nicht bestätigt. Die Experimentalgruppe verzeichnete durch die Intervention einen geringen
Leistungszuwachs. Die Kontrollgruppe verschlechterte sich über diesen Zeitraum
(2. Vortest – 1. Nachtest) geringfügig. Im 2. Nachtest weisen beide Gruppen ein
nur geringfügig differierendes Ergebnis auf (zu Gunsten der Experimentalgruppe).
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