Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

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3) T-Test der Experimentalgruppe
Deskriptive Statistik
Deskriptive Statistik
N Minimum Maximum Mittelwert Standardabweichung
Klasse 45 1 3 1,87 ,76
Geschlecht 45 1 1 1,00 ,00
Alter 45 83 89 87,24 1,09
Abschlüsse 45 1 5 2,87 1,16
Ausbildungsberuf 45 1 4 2,73 ,96
Betrieblich/Überbetrieblich 45 1 2 1,53 ,50
Experiment - Teilnahme 45 1 1 1,00 ,00
Deklaratives Wissen 1. Vortest 45 1 7 3,27 1,27
Deklaratives Wissen 2. Vortest 45 0 7 4,20 1,67
Deklaratives Wissen 1. Nachtest 45 2 9 6,49 1,49
Deklaratives Wissen 2. Nachtest 45 3 9 5,60 1,51
Prozedurales Wissen 1. Vortest 45 0 10 2,80 2,41
Prozedurales Wissen 2. Vortest 45 0 12 4,27 2,92
Prozedurales Wissen 1. Nachtest 45 0 14 6,96 3,64
Prozedurales Wissen 2. Nachtest 45 0 14 5,40 3,72
Problemlösungswissen 1. Vortest 45 0 4 ,56 1,08
Problemlösungswissen 2. Vortest 45 0 3 ,60 ,84
Problemlösungswissen 1. Nachtest 45 0 9 2,47 2,02
Problemlösungswissen 2. Nachtest 45 0 7 1,27 1,54
Gültige Werte (Listenweise) 45
deklaratives Wissen
T-Test (2. Vortest - 1. Nachtest)
Statistik bei gepaarten Stichproben
Mittelwert N Standardabweichung Standardfehler des Mittelwertes
Paaren 1 Deklaratives Wissen 2. Vortest 4,20 45 1,67 ,25
Deklaratives Wissen 1. Nachtest 6,49 45 1,49 ,22
Anlage V