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Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik

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397<br />

5) Varianzanalyse<br />

Deskriptive Statistik<br />

Deskriptive Statistik<br />

N M<strong>in</strong>imum Maximum Mittelwert Standardabweichung<br />

Klasse 44 1 4 2,45 1,25<br />

Geschlecht 44 1 1 1,00 ,00<br />

Alter 44 86 89 87,32 ,77<br />

Abschlüsse 44 1 5 3,14 1,17<br />

Ausbildungsberuf 44 1 6 3,36 1,63<br />

Betrieblich/Überbetrieblich 44 1 2 1,39 ,49<br />

Experiment - Teilnahme 44 0 1 ,84 ,37<br />

Deklaratives Wissen 1. Vortest 44 1 7 4,25 1,35<br />

Deklaratives Wissen 2. Vortest 44 3 9 6,64 1,60<br />

Deklaratives Wissen 1. Nachtest 44 4 9 6,98 1,37<br />

Deklaratives Wissen 2. Nachtest 44 2 9 6,77 1,67<br />

Procedurales Wissen 1. Vortest 44 0 6 ,59 1,40<br />

Procedurales Wissen 2. Vortest 44 0 12 3,36 3,25<br />

Procedurales Wissen 1. Nachtest 44 0 18 9,93 4,26<br />

Procedurales Wissen 2. Nachtest 44 0 18 8,27 4,78<br />

Problemlösungswissen 1. Vortest 44 0 0 ,00 ,00<br />

Problemlösungswissen 2. Vortest 44 0 3 ,32 ,67<br />

Problemlösungswissen 1. Nachtest 44 0 5 ,59 1,11<br />

Problemlösungswissen 2. Nachtest 44 0 6 1,11 1,63<br />

Gültige Werte (Listenweise) 44<br />

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