Universidad de Huelva

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(28)
Alu:LFD> 1ª. Duda: ¿que tengo que hacer para conseguir una
Alu:LFD> sangría de 3,3 cm. en la primera línea.
(29)
Prf:JBG> Axusta-la marca de tabulador a 3'3 cm. As sangrías en
Prf:JBG> WP usan as marcas de tabulador existentes. En Write
Prf:JBG> tiñan símbolo propio, pero non é o caso.
(30)
LFD> 2ª. Duda: ¿que tengo que hacer para conseguir que los
LFD> márgenes midan lo requerido en el ejercicio desde el
LFD> borde del folio.
(31)
Prf:JBG> Parece que non se entende ben esa "Nota importante".
Prf:JBG> Refírese á sangría (punto 2.3) non ó punto 2 enteiro.
Prf:JBG> Polo tanto, non ás marxes. :-)
Ref: OCU_9407 224.MSG Prf:JBG a Alu:LFD | Vie, 08-Jul-1994 13:51:18
También se incluye un comentario jocoso por parte del alumno sobre la
demora en la respuesta (32), con un comentario, en el mismo tono, por parte del
tutor (33):
(32)
Alu:LFD> Contesta antes de del 2058. Gracias.
(33)
Prf:JBG> Non sei si así a presa me explicarei ben... :-?
Ref: OCU_9407 224.MSG Prf:JBG a Alu:LFD | Vie, 08-Jul-1994 13:51:18
El alumno finaliza el mensaje con un saludo escueto (34), que es contestado
también de modo breve por el profesor (35):
(34)
Au:LFD> Un saúdo,
(35)
Prf:JBG> Un saúdo
[...]
Ref: OCU_9407 224.MSG Prf:JBG a Alu:LFD | Vie, 08-Jul-1994 13:51:18
En relación con los cambios de tema en el intercambio electrónico, podemos
señalar que las restricciones no son tan importantes como las que existen en la
conversación oral. Pero, aunque es posible saltar de un tema a otro, hacer incisos,
etc., existen ciertas reglas lingüísticas y cognitivas para el cambio.
En las conversaciones a través del correo electrónico, es necesario señalar
dos niveles:
Por un lado tenemos el nivel del intramensaje. En este nivel los cambios de
tema están regidos por las reglas de coherencia del texto escrito, en el que a través
Cap. V. Características de la Comunicación Electrónica