Universidad de Huelva

Alu:JCP> año o dos, pero si tú no encuentras ese dato,
Alu:JCP> no lo pongas si no quieres, creo que nos arreglaremos
Alu:JCP> sin el, pero de ahí a decir que no tiene importancia
Alu:JCP> hay un gran abismo.
[...]
Ref:_OCU_9503 276.MSG Alu:JCP a Alu:LFD | Jue, 23-Mar-1995 19:19:13
Otro recurso que también suele ser habitual en el proceso de acercamiento
de posiciones es solicitar aclaraciones de las propuestas del compañero de tarea
(35)
[...]
(35)
Alu:JCQ> 3º.- En frenos ¿a qué te refieres, si son ABS o no, o
Alu:JCQ> a otra cosa? es que no entiendo lo de 20 de ancho,
Alu:JCQ> me parece mogollón. Tú me dirás.
[...]
Ref:_OCU_9503 81.MSG Alu:JCQ a Alu:LFD | Sab, 04-Mar-1995 16:39:23
También se corrigen errores en las propuestas del compañero, proponiendo
ejemplos que permiten apoyar el argumento y mostrar la evidencia del mismo
como se pone de manifiesto en (36) (37):
[...]
(36)
Alu:JCQ> 2º- Para modelo, más ancho ya que si se quiere
Alu:JCQ> apuntar: "Samurai Corto Tmet lujo" no cogería. Sobre
Alu:JCQ> 24 de ancho ¿te parece?.
[...]
Ref:_OCU_9503 81.MSG Alu:JCQ a Alu:LFD | Sab, 04-Mar-1995 16:39:23
[...]
Alu:LFD> En N.xog. con 30 espacios es más que suficiente.
(37)
Alu:JCP> Que me dis de esto, Atlantis>, son 38 caracteres como podes ver, este
Alu:JCP> xogo existe e seguro que todavía hai algún nome máis
Alu:JCP> longo, eu tamén o tiña mal posto pero agora vouno
Alu:JCP> deixar con un ancho de 40 caracteres.
[...]
Ref:_OCU_9503 241.MSG Alu:JCP a Alu:LFD | Vie, 17-Mar-1995 05:29:25
Todas estas pautas componen un proceso consistente en una negociación
constante, en la que se van estableciendo conocimientos mutuos y una base
común que permite avances progresivos hacia la consecución de la meta.
Cap. VI. Estructura del Aula Virtual
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