Universidad de Huelva

cantidad de ocasiones, incluso, sin pedir permiso. Por supuesto, esta fórmula, sólo
es admitida como habitual en las interacciones sociales cuando se dan situaciones
de autoridad.
En el aula virtual la interrupción no es posible desde el punto de vista
formal, ya que la organización de turnos es rigurosa: está establecida en cada una
de las emisiones de mensajes, por lo tanto lo único que se puede hacer es dar una
respuesta. Y exceptuando los casos en los que el asunto tratado no resultaba muy
adecuado desde el punto de vista temático al aula o el lenguaje era inadecuado no
se da –no ya una interrupción–, sino un apercibimiento por parte del profesor.
Es más, en algunas situaciones en las que un profesor interviene en el
diálogo entre dos o más estudiantes, suele utilizar las formulas habituales de
petición de disculpas, típicas de cuando interrumpimos una conversación entre
iguales. En (21) y (23), observamos como un profesor se “entromete” en una
intercambio en el que los alumnos intentan resolver dudas a otros compañeros,
pero no acaban de conseguirlo convenientemente.
[...]
(21)
Prf:JBG> Permiso para entrometerme... O:-)
[...]
Ref:_OCU_9407 207.MSG Prf:JBG a Alu:RFM | Mie, 06-Jul-1994 10:54:29
[...]
(22)
Prf:JBG> Hola, clase, esto os interesa, creo yo :-?
(23)
Prf:JBG> Entrometiéndome (educadamente por supuesto :-) ...
Ref:_OCU_9403 335.MSG Prf:JBG a Alu:LFD | Mie, 16-Mar-1994 11:21:25
También suele darse en situaciones como la siguiente en la que, después de
un largo intercambio entre dos alumnos que tratan de llevar a cabo una actividad
conjunta y ya están dando por finalizada (24), el tutor interviene aportando su
opinión a la misma (25):
[...]
(24)
Alu:JCQ> Hola RFM. Vamos con la estructura definitiva.
(25)
Prf:JBG> Non estou dacordo con certo punto, que explico máis
Prf:JBG> abaixo.
[...]
Ref:_OCU_9503 142.MSG Prf:JBG a Alu:JCQ | Jue, 09-Mar-1995 14:00:00
Cap. VI. Estructura del Aula Virtual
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