COMPORTAMENTO em foco - ABPMC

Comportamento em Foco 1 | 2011
Guilhardi . Romano . Bagaiolo . Gioia
278
Tabela 9
Habilidade Avaliada - Reação Sensorial
Tarefas
16
Apresentar um ruído pouco familiar à
criança: bater uma colher de pau em
uma panela por 10 segundos, na frente
da criança.
Se a criança chorar, interrompa o ruído.
20 Segundos de Intervalo
17
Apresentar estímulos de movimento
pouco familiares:
Rolar criança no colchão por 10
segundos.
20 Segundos de Intervalo
18
Toque social: massagear pernas e
braços da criança por 10 segundos.
20 Segundos de Intervalo
19
Apresentar um estímulo visual pouco
familiar à criança: o aplicador apresenta
uma lanterna e reflete a luz da lanterna
na parede por 10 segundos.
20 Segundos de Intervalo
20
Apresentar estímulo tátil pouco familiar
à criança:
Passar uma lixa de unha ou de pé
levemente nas mãos e rosto da criança,
por 10 segundos.
20 Segundos de Intervalo
Resposta da Criança
Fazer um X nas respostas que a criança emitir:
( ) Respostas de Aproximação (tentar pegar, sorrir)
( ) Respostas de Esquiva (chorar, empurrar, tampar o ouvido).
Criança gostou ou não? __________
Por quê? ___________
( ) Respostas de Aproximação (sorrir)
( ) Respostas de Esquiva (chorar, empurrar).
Criança gostou ou não? __________
Por quê? ___________
( ) Respostas de Aproximação (sorrir, oferecer os braços e as
pernas mostrando que quer mais)
( ) Respostas de Esquiva (chorar, empurrar).
Criança gostou ou não? __________
Por quê? ___________
( ) Respostas de Aproximação (tentar pegar, sorrir)
( ) Respostas de Esquiva (chorar, empurrar).
Criança gostou ou não? __________
Por quê? ___________
( ) Respostas de Aproximação (tentar pegar, sorrir)
( ) Respostas de Esquiva (chorar, empurrar).
Criança gostou ou não? __________
Por quê? ___________
Tabela 10
Habilidade Avaliada - Expressões Faciais (reciprocidade sócio-emocional)
Tarefas
21
O aplicador deverá brincar com a
criança cantando uma música que
é ocasião para uma situação de
divertirem-se juntos: “Janela, janelinha,
porta, campainha, blim blom” (neste
último som, colocar o indicador no nariz
da criança sorrindo).
20 Segundos de Intervalo
Resposta da Criança
Fazer um X nas respostas que a criança emitir:
( ) Olhar para o aplicador, apenas
( ) Olhar e sorrir para o aplicador.
( ) Sorrir sem olhar para o aplicador.
( ) Outro ________________