COMPORTAMENTO em foco - ABPMC

Comportamento em Foco 1 | 2011
Medeiros . Cardoso . Oliveira
408
Procedimento
O experimento presente teve três procedimentos distintos para formação de duas classes de
estímulos equivalentes (duas para cada procedimento). Cada criança passou pelos três procedimentos
de treino (em ordem balanceada) com testes de relações emergentes entre os estímulos treinados
(Tabelas 1 e 2). Em cada procedimento era esperado serem formadas duas classes arbitrárias de três
membros entre desenhos de crianças similares a personagens de histórias em quadrinho. Cada etapa
foi constituída de uma série de treinos com reforçamento, que estabeleceram as linhas de base para
os testes, os quais foram conduzidos na ausência de reforçamento. Nestes, se avaliou a formação das
propriedades de equivalência entre os estímulos utilizados.
Tabela 1
Treinos
MTS Nome Comum Sequência Intraverbal
1º AB pré-treino (com prompt) pré-treino (com prompt)
2º BC pré-treino (sem prompt) pré-treino (sem prompt)
3º AB-BC pré-treino em FR3 pré-treino em FR3
4º AB-BC em FR3 nomeação (tactear) nomeação (tactear)
5º – – sequência intraverbal
6º – – sequência intraverbal em FR3
Testes
Tabela 2
1º BA-CB AB-BC AB-BC
2º AC-CA BA-CB BA-CB
3º – AC-CA AC-CA
MTS Nome Comum Intraverbal
BA-BC AC-CA AB-BC BA-CB AC-CA AB-BC BA-CB AC-CA
P1 33% 83% 87% 37% 37% 75% 62% 12%
P2 50% 25% 100% 100% 88% 100% 100% 100%
P3 100% 100% 50% 50% 50% 50% 0% 62%
P4 25% 50% 37% 37% 37% 25% 37% 37%
P5 37% 62% 75% 100% 100% 50% 25% 25%
P6 88% 12% 100% 100% 100% 62% 62% 100%
P7 25% 50% 0% 0% 13% 13% 13% 50%
P8 50% 13% 87% 100% 100% 62% 62% 38%
Para todos os procedimentos de treino, além das seis figuras pertencentes às duas classes,
existiram mais três estímulos que serviram como uma terceira classe não treinada. Esta terceira
classe tinha o objetivo de servir como terceiro estímulo de comparação durante os testes das relações
de equivalência em matching-to-sample (MTS), de modo a minimizar o controle das seleções pela
exclusão dos estímulos S∆ . Ao final de cada procedimento de treino, os testes foram realizados em
MTS de forma similar para verificar se houve formação de classes de equivalência após os treinos
com os três procedimentos.