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COMPORTAMENTO em foco - ABPMC

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O probl<strong>em</strong>a da obesidade t<strong>em</strong> se tornado alvo de preocupação entre estudiosos do mundo inteiro,<br />

tanto por sua gravidade quanto pela quantidade de pessoas que são acometidas de tal probl<strong>em</strong>a.<br />

Muitos fatores parec<strong>em</strong> ser responsáveis pela obesidade, como a predisposição genética do indivíduo,<br />

seus hábitos relativos a atividades físicas, aspectos psicológicos, hábitos alimentares, assim como<br />

condições do ambiente <strong>em</strong> que o indivíduo se encontra inserido (Dyer, 1984; Kleiser, Rosario,<br />

Mensink, Prinz-Langenohl e Kurht, 2009). Esses fatores afetam o balanço energético <strong>em</strong> diferentes<br />

níveis e geralmente há interação entre eles. Portanto, os caminhos causais particulares envolvidos<br />

permanec<strong>em</strong> obscuros, até certo ponto (Kleiser et al., 2009).<br />

Atualmente, exist<strong>em</strong> várias possibilidades de análise causal de fenômenos humanos, dentre elas, a<br />

análise do comportamento, cuja base é a filosofia behaviorista radical, que fornece pressupostos para<br />

a investigação científica da determinação comportamental, dando ênfase à interação do organismo<br />

com o seu meio. Para o Behaviorismo Radical, quando tratamos de causas, estamos, na verdade,<br />

tratando das contribuições de fatores do ambiente (ontogenéticos e culturais) e de fatores intrínsecos<br />

ao organismo (filogenéticos) no comportamento do indivíduo (Moore, 1990). Assim, a ciência<br />

descrita parece propor um modelo adequado à investigação da obesidade, visto que esta abarca todos<br />

os possíveis aspectos causais do probl<strong>em</strong>a.<br />

O comportamento humano é, na visão Skinneriana, produto não só da ontogênese, mas também<br />

da filogênese e cultura. (Michelleto, 2001). A filogênese consiste <strong>em</strong> estruturas genéticas e biológicas<br />

de uma espécie, evoluídas através do contato com o ambiente, características selecionadas pelo<br />

ambiente e passadas geneticamente às gerações seguintes. Essas características são as que faz<strong>em</strong> com<br />

que esses organismos tenham maior probabilidade de sobreviver<strong>em</strong> e se reproduzir<strong>em</strong> de forma a<br />

passar essas características às suas proles. Já os indivíduos que não apresentam tais características<br />

têm menos probabilidade de sobreviver no ambiente e poderão contribuir para a extinção da espécie<br />

(Baum, 1999). As contingências filogenéticas são pautadas <strong>em</strong> sobrevivência e extinção, conceito<br />

este fundamentado na Teoria da Evolução de Darwin (1859). O comportamento que é produto<br />

direto deste tipo de seleção é denominado, pelos analistas do comportamento como reflexo (S-R),<br />

no qual um estímulo ambiental (estímulo incondicionado - SI) elicia uma resposta no organismo<br />

(RI). Apesar da determinação filogenética do comportamento reflexo, mudanças ambientais<br />

pod<strong>em</strong> levar ao condicionamento de novas relações S-R, através de pareamentos de estímulos<br />

incondicionados (SI) com estímulos neutros (SN). Porém, este tipo de seleção de comportamentos<br />

não consegue acompanhar as rápidas mudanças do ambiente. Evoluiu, então, outra forma de<br />

seleção de comportamento que ocorre durante a própria vida do indivíduo e que Skinner tratou por<br />

condicionamento operante (Skinner, 1953, 2006; Michelleto, 2001).<br />

Este tipo de seleção de novas respostas, promovida a partir de exposição direta às contingências<br />

durante a vida do organismo, é chamada de ontogênese: consiste <strong>em</strong> contingências de reforço<br />

responsáveis pelos repertórios do indivíduo, os comportamentos modelados pelas conseqüências<br />

que ele produz. Skinner (1938) d<strong>em</strong>onstra que comportamentos são modelados pelas suas<br />

Neves . Santos . Araújo . Borges . Quinta . Martins<br />

Comportamento <strong>em</strong> Foco 1 | 2011<br />

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