COMPORTAMENTO em foco - ABPMC

“Ensinando a Viver” - um exercício de interpretação de um
filme sobre comportamento verbal distorcido 1
Sidinei Fernando Ferreira Rolim 2
sidinei.rolim@hotmail.com
Centro Universitário Padre Anchieta (Jundiaí/SP)
Universidade De São Paulo
Resumo
O comportamento verbal é complexo e multideterminado. Pode ser estudado como qualquer outro
comportamento, suscetível à modelagem e mantido por reforçamento mediado, correspondendo aos
fatos ou distorcendo-os. A proposta deste trabalho foca as relações de controle do comportamento
verbal distorcido, por meio de uma obra ficcional, que traz análogos da vida cotidiana e permite
análise funcional de episódios verbais. Os recortes ilustrativos retirados do filme foram considerados
a partir da relevância da história de vida de cada personagem na construção de sua interação verbal,
as possíveis funções dessas interações recortadas do filme e suas possíveis consequências por uso
frequente e prolongado. Por fim, propõem-se estratégias de modelagem do comportamento verbal
com relatos mais precisos e coerentes, o que proporcionaria autoconhecimento àquele que o emite.
Palavras-chaves: comportamento verbal, tatos distorcidos, fantasia, mentira e intraverbais.
1 Trabalho apresentado em banca oral, no dia 07 de dezembro de 2010, como exigência para conclusão do curso de Psicologia no
Centro Universitário Padre Anchieta. Agradecimentos aos professores que compuseram a banca Dr. André Luis Jonas (orientador),
Drª. Maria Cristina Zago Castelli e Msc. Emileane Costa Assis de Oliveira.
2 Discente, na época, graduando do curso de Psicologia no Centro Universitário Padre Anchieta, Jundiaí/SP. Atualmente, o autor é
mestrando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental, na USP.
Comportamento em Foco 1 | 2011
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