COMPORTAMENTO em foco - ABPMC

ao redor; e menor probabilidade de respostas comuns, tais como falar, brincar, rir etc. Até mesmo ver
algum objeto que lembre o objeto fóbico pode controlar todas as respostas descritas anteriormente
(Skinner, 2000). Uma descrição completa da fobia, segundo Skinner (2000), precisaria referir-se a
todas elas, e isso requer uma descrição de todo o repertório comportamental do indivíduo.
A experiência ansiosa (ou de ansiar) não é parte apenas das fobias ou dos demais transtornos da
ansiedade. A ansiedade é um estado emocional de apreensão ou tensão, que faz parte da vivência
normal de muitas das experiências humanas (Andrade & Gorenstein, 1998; Karino, 2010). Essa
experiência tem dois componentes básicos: os respondentes (taquicardia, sudorese etc.) e os
operantes motores (correr, colocar as mãos na cabeça etc.) e verbais (rezar, pensar no pior etc.).
Componentes respondentes da ansiedade
Os componentes respondentes da emoção na ansiedade são um conjunto de respostas eliciadas
por um estímulo aversivo com função incondicional ou condicional. Inicialmente, essas respostas se
fazem presentes pela eliciação incondicional como uma função do estímulo incondicional. Depois,
com o emparelhamento com estímulos neutros ocorre o condicionamento respondente e os estímulos
neutros passam a ter função eliciadora condicional. Os estímulos eliciadores condicionais passam a
afetar os comportamentos operantes relacionados, ou emitidos naqueles contextos, interferindo com
o desempenho operante que o organismo apresenta (supressão condicionada). Nas situações em
que ocorre o comportamento denominado raiva, observa-se que infligir dano é reforçado por suas
consequências: o prazer e o afastamento daquele que produziu a raiva.
Com base na descrição anterior pode-se afirmar que emoções, como raiva ou medo, não podem
ser classificadas como sendo uma classe de respostas específicas ou redutíveis a um único conjunto
de operações. Além disso, é importante destacar que a emoção eliciada por certa condição ambiental
pode não ser a mesma eliciada por outra, apesar de elas compartilharem componentes respondentes.
Assim, a pessoa pode relatar se sentir “ansiosa” ao saber que irá fazer uma prova importante ou
ao encontrar alguém querido, ao viajar de avião ou, ainda, ao saber que está grávida. Agrupar as
emoções nessas condições todas e descrevê-las como “ansiedade” é uma simplificação enganadora.
Tais distinções são importantes, quer estejamos interessados na compreensão, quer na alteração
dessas condições (Skinner, 2000).
Ao se considerar a existência de uma condição externa com função na eliciação de uma emoção,
compreende-se que, para lidar com essa emoção, deve-se alterar essa condição externa alterando o
condicionamento respondente que foi produzido na interação com essa condição externa, pois foi a
partir do emparelhamento de estímulos incondicionais com estímulos neutros que foi condicionada
uma condição corporal de ansiedade e, portanto, o corpo “ficou respondente” ao controle desses
estímulos, que se tornaram condicionais. Um exemplo é a condição de prova para a obtenção da
carteira nacional de habilitação (CNH): uma única reprovação pode ser suficiente para que a prova
se torne eliciadora de ansiedade. O comportamento operante de esquiva pode ser previsto não
apenas porque evita outra possível reprovação, que é um reforçador negativo, mas porque surge uma
condição emocional complexa chamada ansiedade que também é aversiva e que, portanto, é ocasião
para a esquiva. Ou seja, o indivíduo pode emitir o comportamento de esquiva não apenas da situação
de prova, mas também de suas próprias reações de ansiedade (Skinner, 2000).
A aversividade da condição corporal na ansiedade, e que torna a esquiva do contexto
compreensível, foi descrita por Román e Savoia (2003): há dilatação da pupila – que diminui a
capacidade de enxergar detalhes; há estimulação do coração (palpitação ou taquicardia) – o aumento
dos batimentos cardíacos acontece pela necessidade de maior oxigenação, tornando a respiração
mais curta e ofegante; há também tensão muscular – “as vias neurais se ocupam com impulsos de
alerta do sistema de luta ou fuga, decrescendo ou inibindo os impulsos precisos, para completar a
Comportamento em Foco 1 | 2011
Hessel . Borloti . Haydu
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