servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

Los datos que he presentado hasta ahora muestran una clara tendencia negativa respecto
a las valoraciones de la población española en general, y de los jóvenes en particular,
respecto al servicio militar obligatorio. En último extremo, parecen evidenciar que las
mayores críticas van enfocadas hacia la percepción del SMO como una perdida de tiempo,
tal y como he argumentado desde el principio.
El incremento del rechazo para con el servicio militar obligatorio no surge de manera
espontánea, sino que es fruto de una adecuación a los propios cambios sociales de nuestro
país, y de los países de nuestro entorno como; Holanda, Francia, Bélgica, etc., en los que
se produjeron tendencias similares.
Estos cambios no pueden justificarse por cuestiones aisladas, ni vinculadas a un único
aspecto del devenir de los pueblos y países, sino que están en relación con factores de
índole tanto supraestructural como estructural e infraestructural, que en su interacción se
modifican y readaptan continuamente.
Por otra parte, los discursos que se manifestaron en un momento dado, en los que se
refería el malestar de la sociedad para con el servicio militar, a la vez que se predecía su
supresión incidieron en la realización y consolidación del propio proceso. En alguna
medida, se produjo lo que plantean las teorías referidas a las predicciones que se autocumplen57
.
Sin duda, fueron muchos los factores que favorecieron el que se produjese este cambio
en el modelo de recluta pero no analizaré este aspecto por trascender al tema de mi estudio
y por la complejidad del mismo.
Volviendo sobre el tema de las valoraciones específicas respecto a la idea de la mili
como pérdida de tiempo, debo destacar que los más críticos solían encontrarse entre
quienes la habían realizado, y en especial aquellos que se encontraban realizándola. No en
vano, era “su tiempo” el que sentían que se estaba perdiendo. A los datos cuantitativos que
aporté anteriormente habría que añadir datos de carácter cualitativo en los que se reafirman
estas valoraciones. Dos analistas que trataron este tema así lo confirman. Me refiero a
Alvira Martín, en AAVV (1987:22), y a De Salas, en AAVV (1986: 125).
Reproduzco unos párrafos de ambos autores, donde se evidencia lo dicho;
Alvira Martín: Mantener una actitud negativa ante un hecho que se impone
coactivamente interrumpiendo la vida normal de un joven -empleo, familia, noviazgo,
estudios, etc.- está perfectamente justificado y es comprensible. Pero testimonios más o
57 Son varios los autores que tratan este hecho, como por ejemplo, Berger y Luckmann (1995: 163).
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