servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

Motivo identificativo de los miembros de la 5ª compañía de reclutas de un reemplazo del CIR Cáceres.
Por lo que respeta a la disponibilidad del soldado para eliminar al enemigo, encontramos
aspectos destacados de la formación que recibía, que estaba en gran medida encaminada a
conseguir que éstos estuviesen “dispuestos” a disparar sus armas en caso de necesidad. Para
tal fin se establecían los mecanismos de la instrucción militar ya tratados, cuya máxima
expresión respecto al sometimiento incondicional al mando, reside en la disciplina de fuego172 .
Consiste en la supeditación del individuo a las órdenes del mando en situaciones especiales,
como en el caso de encontrarse bajo el ataque de un enemigo. En esta situación los soldados
deben ser capaces de no disparar hasta que sus mandos lo ordenen.
En cualquier caso, el combate se constituye en torno la realidad ineludible de la muerte,
sea la de los enemigos, de los compañeros, o la del propio sujeto. Lo que hace suponer que,
ante la presencia del miedo, o del odio, el individuo tienda a reaccionar de manera instintiva,
haciendo fuego contra sus adversarios. Sin embargo, está premisa no resulta tan clara, y los
sujetos no reaccionan de igual manera ante los mismos hechos, por muy extremos que estos
sean. Existen trabajos en los que se han analizado las reacciones de soldados al entrar en
combate en los que se ha constatado que muchos se mostraban reacios a disparar a sus
172 La disciplina de fuego está recogida como norma, entre otros, en el artículo 54 de las RROO de las FAS.
-320-