servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

opuestos a los que poseía en su vida previa, y que le resultarían impensables en su entorno
civil. Debía aceptar, o aparentar que aceptaba los valores militares, muchos de los cuales no
compartía, e incluso consideraba opuestos a los propios, lo que producía en el sujeto
determinadas disonancias cognitivas. Para superar estas contradicciones, recurrían al amparo
de grupos primarios informales, configurados en lo que ellos mismos calificaban como grupo
de camaradas o colegas.
Como he señalado en el apartado anterior uno de los aspectos que afectaban de manera
inmediata en los sujetos era la necesidad de adaptarse a un nuevo lenguaje, y a una particular
jerga de la tropa, que podemos calificar como lenguaje o jerga cuartelera. El estudio del
lenguaje adquiere un interés especial en el estudio antropológico, en tanto que las fórmulas
lingüísticas influyen en el comportamiento de los sujetos, como señalan Whorf (1971: 13-45,
155-183) y Lakoff & Johnson (1986). Por ello, aunque lo he tratado en parte dedicaré un
apartado a este aspecto, para lo cual reproduciré algunos conceptos de dicho lenguaje.
El recluta debía asumir y ejercitar un particular argot cuartelero utilizado entre compañeros
cuando no estaban presentes los mandos, que poseía unas connotaciones y características
especiales, como señalan Peñarroya (2001) y Vigara Tauste (2003) en las observaciones que
aparecían en la página de Internet (http://www.ucm.es/info/especulo/numero3/recluta.htm),
quien lo califica de libertino e irreverente.
Tal aprendizaje debía realizarse prontamente para evitar problemas con los veteranos. Así,
distinguir conceptos o calificativos referidos a la veteranía, como el significado de “abuelo”,
“visa”, “padre”, etc. y “ponerse en guardia” ante estos era importante para salir bien de
situaciones comprometidas. Uno de los trabajos a citar sobre la importancia y singularidad
del léxico militar español, y del lenguaje cuartelero en particular, sería el de García Serrano
(1979), que posee un gran valor como documento histórico y etnográfico. Otro trabajo
interesante es un artículo de Peñarroya y López (1998:343-359) en el que se destaca el papel
de divertimento y distracción que jugaba el argot cuartelero como mecanismo para llenar los
tiempos muertos y de espera163 . También destacan la actitud crítica y desmitificadora del
lenguaje de la tropa respecto a los valores militares. Otra característica interesante reside en
cómo los soldados trasgredían el léxico y las normas lingüísticas para adaptarlas a las
tendencias juveniles del momento, o a la jerga cuartelera predominante. Destacaría otros
aspectos relevantes para este trabajo, me refiero al hecho de que los soldados utilizaban su
163 Peñarroya me comentaba que las referencias más abundantes y las expresiones con mayor número de sinónimos del lenguaje
del soldado de reemplazo están relacionadas con el paso del tiempo y con otro aspecto igualmente obsesivo que es el arresto.
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