servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

“motivo” tradicionalmente fotografiado por la tropa. Sobre el particular destacaría la
importancia de las fotografías realizadas por los propios soldados, sin que mediase la
influencia del investigador, pues me ofrecía una “frescura” y una manera de acceder a la
particular visión de los hechos que tenían los propios nativos. En este aspecto se cumplen las
ventajas de la auto-fotografía que señala Lisón Arcal (Revista antropología social Nº 8 - 1999:
26-34), especialmente por lo que respecta a la dificultad de acceder a su particular mundo, y
por evitar la intromisión del investigador, que en esta ocasión era además un mando. No
obstante, quiero señalar que no tuve muchas dificultades al respecto, pues el carácter juvenil
de los soldados y el frecuente recurso a la fotografía como elemento para recordar su
experiencia de la mili, hizo que no mostrasen mucha reticencia a la hora de facilitarme
material fotográfico personal, o hacer alguna fotografía para mi investigación.
El documento fotográfico, y las imágenes que poseo son bastante más de las que presento
en mi trabajo, y aunque los he tratado en algunos puntos para fundamentar mis argumentos,
sólo aporto una representación que sirva para aclarar o ilustrar aspectos concretos. La mayor
parte fue recogida en papel, o en diapositivas, las cuales he digitalizado, y junto a fotografías
más recientes realizadas con una cámara digital constituyen un amplio dossier de ciento de
imágenes en el que recojo todo tipo de elementos y datos relacionados con el soldado
conscripto y con la vida cuartelera.
Respecto a la información de carácter textual recogida a lo largo de la investigación,
responde a diferentes fuentes y procedimientos, entrevistas abiertas, grupos de discusión,
dinámicas de grupos, y algunos datos manuscritos por los propios informantes, estas técnicas
las he utilizado en distintas circunstancias y modalidades adaptándome al entorno y al
momento, algunas han sido realizadas en contextos acordes con los manuales de metodología,
(lugares separados, disposición espacial, apoyo de magnetófono, etc.) pero otras muchas han
sido realizadas en circunstancias menos ortodoxas, cafeterías de tropa, dormitorios,
comedores, bares de la calle, etc. pero considero que todas han contribuido a enriquecer mi
trabajo, y sobre todo a enriquecerme personalmente en el conocimiento del “otro”, y a través
de éste de mi propio conocimiento.
En este recorrido metodológico quiero destacar también como algunos de mis datos son
fruto de la entrega desinteresada de documentos de diversa índole, pero que han sido
fundamentales a la hora de abordar determinados aspectos, un caso claro son las caricaturas,
calendarios, carnés de wisa, y dibujos varios que forman parte de mi trabajo documental, y
que constituyen una parte de la condición etnográfica de esta tesis. Pero también poseo
información manuscrita recogida de algunos informantes previa petición mía, tal es el caso de
algunas páginas en las que los soldados me expresaban con su propias palabras la percepción
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