servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

P.1- 5- La formación del militar profesional: vida en las academias militares.
(1979 - 1982) La Academia General Básica de Suboficiales (AGBS).
Las pruebas de ingreso en la academia eran francamente duras, y los niveles de selección
elevados, dado el alto número de aspirantes por plaza, aunque este variaba según las
convocatorias 9 . Lo que destacaría de estas oposiciones es el carácter selectivo tan tremendo
que tenían, pues si bien eran para cubrir unas plazas como suboficiales del ejército de tierra,
los niveles exigidos no se correspondían a la dureza de los exámenes y la exigencia de tres
años de formación resultaba excesiva 10 para formar a un colectivo que en otros ejércitos es
considerado cómo clase de tropa. Por otra parte, la creación de la citada Academia para
suboficiales en el año 1974 conllevó un cambió determinante en el ET respecto a los
procedimientos anteriores empleados en la captación, selección y formación de los
suboficiales. Hasta ese momento el cuerpo de suboficiales se nutría de los cabos primeros
regimentales, quienes habían prestado el servicio militar y se reenganchaban. Estos adquirían
la condición de suboficiales tras pasar un pequeño periodo de formación en las respectivas
academias de las distintas armas y cuerpos. Este modelo premiaba la veteranía, y la supuesta
experiencia de la tropa, es decir el tiempo de permanencia en la unidad como cabo primero,
de modo que los más veteranos tenían más posibilidades de acceder a los citados cursos de
ascenso a Sargento -aunque también contaba la buena conducta y el apoyo de los mandos-.
De ahí proviene en parte el calificativo de “chusquero”, al vincularse tal condición al referente
temporal, simbolizado por la cantidad de “chuscos” de pan que habían tenido que ingerir
durante los años pasados como tropa 11 para poder llegar a ser suboficiales.
Al crearse la AGBS el modelo de acceso a la condición de suboficial profesional cambia
radicalmente, estructurándose un modelo de selección basado en una oposición, en la que
confluían en igualdad de condiciones tanto el personal procedente de la calle, como los que
eran militares en ese momento. La filosofía que regía los procedimientos de formación para
con los alumnos de la AGBS en este periodo (1979) tenía como finalidad la creación de un
grupo de suboficiales jóvenes y altamente preparados. Para ello se adaptaron en cierto modo
los modelos y procedimientos de formación de la Academia General Militar en la que se
forman los oficiales de la Escala Superior del Ejército. Esta política generó unos suboficiales
con una formación sin igual en el ámbito militar de nuestro entorno, erradicándose con ello la
9
Véase Sanquirico, La selección de los nuevos suboficiales del Ejército de tierra, en AAVV (1986), La enseñanza militar en
España.
10
El hecho de la desproporción en cuanto a la dureza y tiempo dedicado a la formación de este colectivo, queda corroborado con
la reducción en el año 1996 a dos años de formación
11
En García Serrano (1979), define la expresión “chusquero”: El oficial que procede de la clase de tropa, veterano sabedor de
todos los secretos de la milicia, ducho en el cuartel y en la guerra. Se le llama así -salta a la vista- por el mucho chusco que ha
comido a lo largo de su carrera, y por la misma razón algunos le llaman patatero o patata.
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