servicio militar: un problema de identidades - Universidad ...

como por ejemplo; el desarrollo sexual de sus miembros, las relaciones con las
drogas, el tabaco, el alcohol etc. Aunque desde una perspectiva institucional suele
argüirse que la mili no era razón suficiente para fomentar y estimular estos aspectos
y hábitos de la vida del sujeto, muchos jóvenes se iniciaron en estas practicas durante
la mili influidos por sus grupos primarios.
Sobre este tema citaría un interesante artículo de Aragonés, en Huici Casal
(1989:241-260), donde se hace referencia a algunos teóricos de este modelo relacional.
En el caso de la génesis del modelo en el entorno de la escuela cita a Hughes y Col
(1962). Otro autor referido en relación con el contexto educativo es Coleman (1961).
Las referencias más concretas las he encontrado en Giddens (1995:110-112, 161, 202-
204, 795), y en Horton y Hunt (1994:95), pero por tratarse de obras de carácter amplio y
genérico no profundizan en demasía sobre dichos aspectos. Revilla (1998:39-43)
también trata el tema de los grupos de iguales al analizar la identidad personal de los
jóvenes, diferenciándolo en función del sexo de sus componentes.
Hechas estas observaciones analizaré el porqué de la configuración de este tipo de
grupos dentro de los cuarteles, y cómo funcionaban.
Una razón de peso que justificaba el que se articulase este modelo relacional residía
en la separación de los sujetos de sus referentes previos, y de su familia.
También resultaba relevante la separación de los amigos, aunque la amistad con ellos
no desaparecían del todo, pues ésta no necesita de una relación continuada intensa,
como señala Revilla (1998:40). En todo caso, el alejamiento circunstancial de los
mismos favorecía el surgimiento de nuevas amistades que se conformaban para paliar
las carencias afectivas que este tipo de relación aportaba al sujeto, sin que unos fuesen
sustitutos de los otros. De hecho, las relaciones con los amigos anteriores a la mili se
solían mantener a través de cartas, llamadas telefónicas, y durante los permisos223 . En
todo caso, el encuentro y reencuentro con unos y otros amigos, producía ciertas
tensiones personales, pues cuando el sujeto estaba con unos, echaba en falta a los otros,
y viceversa.
Respecto a los vínculos familiares, hay que destacar su importancia en los procesos
de socialización del sujeto durante un determinado periodo de su vida. Asumiendo
223 Lógicamente estas consideraciones afectaban a los que se veían desplazados de sus lugares de origen, y en mucha
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