La educacion sexual en el sistema educativo publico uruguayo

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Figura 21.gónada y en la formación de los conductosque sean correctos. Pero a su vez están comandadospor estructuras superiores a nivelde glándulas y sistema nervioso. Esta esla hipófisis con la parte anterior glandularque comanda todo, desde ovario, testículo,tiroides, suprarrenal, hueso. En un nivelsuperior de regulación está el hipotálamo,parte del sistema nervioso fundamental enla regulación de todo el funcionamiento delcuerpo, no solamente para el lado sexual.Y ahora, para terminar, tenemos este esquemaque yo lo vi por primera vez con elprofesor Navarro hace muchos, muchosaños (Figs. 21 a 23). Era un endocrinólogofamoso. Agrupó los determinantes delsexo en distintos niveles. El primero, sexogenético, o cromosómico, determinadopor la batería de autosomas y cromosomassexuales. Determina ya, indiscutiblemente,la orientación sexual del individuo. Lesigue el segundo, sexo gonadal. Ya a nivelembrionario hay una cantidad de estructurassomáticas, como les dije, las vías,Figura 22.la gónada misma y estructuras anexas aellas. El sexo gonadal es el carácter de dimorfismosexual primario, está constituidopor las gónadas. El sexo genital son lasvías, que subdividen algunos en externoe interno. Estas estructuras embrionariasson sumamente complejas y se estudianlos paralelismos entre los dos sexos. Porejemplo, el útero es equivalente a la próstata,porque embriológicamente procedende esbozos iguales. El clítoris tiene unaparte equivalente al pene y el escroto conlos labios mayores.En este nivel está muy mezclado el aparatourinario. Tan es así que desde un sector embriológicode una de las fases de desarrollodel aparato urinario resultan las vías masculinas.Las mujeres somos más complicadas,hacemos nuevas estructuras.Después tenemos el sexo somático, resultadode todo. Acá tendríamos que pararnosotros porque el sexo legal se determinaen el momento del nacimiento, no exclu-183
sivamente en la actualidad. Después, elsexo psicológico. Funcionalmente existeun metabolismo femenino con ciclos y unomasculino sin ciclos. Ya se han encontradoalgunas diferencias en el sistema nervioso,aunque es difícil asegurarlas totalmente.Hay diferencias en distintas áreas del cerebro,según el sexo, con diferentes capacidades,no inteligencia, no diferentes nivelesintelectuales, sino capacidades mejorespara unas cosas que otras según el sexo.Figura 23.184
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