La educacion sexual en el sistema educativo publico uruguayo

la personalidad, es la “función orgánicaque más repercute y está influida a lavez por el contexto social en el que estáinmersa y se desarrolla” (Stella Cerruti,“La Educación Sexual en el Contexto dela Salud Integral en la adolescencia”,OPS/OMS, 1996).Desde el punto de vista cualitativo, debentenerse en cuenta distintos aspectos de lasexualidad humana que le dan su perfilpropio: (Ibídem)- Placentero: Contribuye al bienestarindividual, al enriquecimiento de lapersonalidad y al desarrollo del vínculocon los otros.- Afectivo: La capacidad de amar constituyeun componente eminentementehumano y es un elemento sustantivoen la plenitud y profundidad de lasrelaciones entre las personas.- Comunicacional: Constituye un modode expresión integral de las personasy resulta la forma de comunicaciónde mayor profundidad y trascendenciaentre los seres humanos.- Creativo: Como forma de expresiónintegral, potencia la creatividad en laque se conjugan elementos estéticosy lúdicos.- Ético: como toda dimensión humana, lasexualidad se estructura en un marco devalores que resultan patrimonio de cadagrupo y sociedad, orientadores acercade lo “bueno-malo, correcto-incorrecto”y repercute en sus sentimientos,actitudes y conductas.- Procreativo: se destaca esta potencialidadcomo un extraordinario logro dedos personas que consciente, librementey con responsabilidad compartidaasumen la procreación de un nuevo serhumano. En este sentido, se rescata elconcepto de que la procreación no esuna función orgánica más, sino que esuna extraordinaria y privilegiada potencialidadde los seres humanos.Así entendida la sexualidad humana en “laplenitud de sus cualidades es un derechoinalienable del ser humano, como el derechoa la vida, a la libertad, a la justicia, laeducación, el trabajo y la salud”.La adolescencia es el momento donde loscambios que se procesan tienen intensaresonancia en la esfera de la sexualidad y almismo tiempo, la sexualidad se constituyeen importante elemento estructurador de laidentidad total.El proceso de sexuación, entendido comoaquel en que se constituye un ser humanovarón o mujer y se determinan sus comportamientoscomo seres sexuales es uncomplejo proceso, en el que intervienendistintas vertientes, biológica, psicológica,social, cultural y axiológica, entre otras.El mismo se articula armoniosamente conla elaboración de la identidad psico-socialy para muchos autores se constituye en elelemento organizador de la misma.La constitución de la identidad total, esdecir, la posibilidad de que cada ser humanoperciba su mismidad, resulta un hechobásico para la salud mental y para la saludintegral. Al igual que la elaboración de unreferente axiológico propio, que lo identifiquecomo sujeto moral y le posibilitearticular un proyecto de vida son tareasque si bien comienzan en la niñez se intensificany culminan en la adolescencia. Eneste sentido, el sistema educativo posee unenorme potencial para favorecer y dinamizarestos procesos, básicos para los y lasfuturos ciudadanos.Por ello es fundamental tener presente quela sexualidad se encuentra constituyendo un53