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La educacion sexual en el sistema educativo publico uruguayo

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y las prácticas. Por ejemplo, muchas salasde aulas no están habilitadas para utilizarmetodologías activas, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> bancos fijos.Entonces por un lado se recib<strong>en</strong> cursos d<strong>el</strong>o bu<strong>en</strong>as que serían las metodologías activas;pero <strong>en</strong> realidad los doc<strong>en</strong>tes contamoscon poca capacitación para poder emplearesas metodologías y por eso se usan muchom<strong>en</strong>os de lo que todos desearíamos. Hayestudios que dic<strong>en</strong> que cuando uno empiezaa hablar, la capacidad de conc<strong>en</strong>tración vadisminuy<strong>en</strong>do de un modo terrible hastaque al final la capacidad de escucha es sóloun 20%. Y sin embargo vivimos <strong>en</strong> unasociedad verbo c<strong>en</strong>trista. Es decir, todo estábasado <strong>en</strong> <strong>el</strong> discurso oral.Entonces, imagín<strong>en</strong>se, si estamos trabajando<strong>en</strong> un tema como la <strong>sexual</strong>idad, quépasa con estos jóv<strong>en</strong>es, con las hormonasa flor de pi<strong>el</strong>, las <strong>en</strong>ergías a flor de pi<strong>el</strong> quequedan horas y horas estáticos. ¿Cómo nova a haber un divorcio <strong>en</strong>tre lo que se habla,lo que se dice y lo que estos jóv<strong>en</strong>es estánviv<strong>en</strong>ciando y sinti<strong>en</strong>do?Voy a empezar a compartir con ustedesmetáforas de la vida cotidiana. Esta esnuestra compañía de teatro espontáneo <strong>en</strong>alguna de las actuaciones. Elegí dos citas,una de Molière, que dice: Hay que instruira la juv<strong>en</strong>tud ri<strong>en</strong>do, moderar sus excesoscon dulzura y no asustarla <strong>en</strong> nombre de lavirtud. <strong>La</strong> otra cita de Marco Aur<strong>el</strong>io dice:<strong>La</strong> alegría se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> <strong>el</strong> fondo de todaslas cosas, pero a cada uno le correspondeextraerla.Consideramos que <strong>el</strong> humor no ha recibidola at<strong>en</strong>ción sufici<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>el</strong> campo <strong>educativo</strong>.Sabemos que es un recurso muy valiosopero no hemos trabajado la manera dedesarrollar <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido d<strong>el</strong> humor. Creemosque este se puede desarrollar, es más, <strong>el</strong>humor es un antídoto f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>al contralos dogmatismos, contra la intolerancia. Yhay técnicas, hay talleres que hacemos paradesarrollar <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido d<strong>el</strong> humor.¿Qué buscamos? Promover cambios <strong>en</strong><strong>el</strong> campo <strong>educativo</strong> a través de prácticasartísticas que d<strong>en</strong>ominamos prácticas de laalegría, desde una visión que jerarquiza <strong>el</strong>factor humano y la interacción social paraliberar <strong>el</strong> pot<strong>en</strong>cial creativo de la sociedad,lo hacemos con un <strong>en</strong>foque no asist<strong>en</strong>cialistay multidisciplinario.SaludArte es una organización conformadafundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te por artistas y profesionalesde la salud que promueve la salud d<strong>el</strong>a población uruguaya a través d<strong>el</strong> arte y<strong>el</strong> humor.¿Qué son las prácticas de la alegría? Sonprácticas artísticas destinadas a estimular ydesarrollar <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido d<strong>el</strong> humor y la creatividad<strong>en</strong> b<strong>en</strong>eficio de la salud individualy colectiva. Se trata de experi<strong>en</strong>cias depromoción de salud y prev<strong>en</strong>ción realizadasdesde una perspectiva de bi<strong>en</strong>estar integralque incluye <strong>el</strong> fortalecimi<strong>en</strong>to de capacidadespara un pl<strong>en</strong>o ejercicio de los derechoshumanos. Estas prácticas afirman <strong>el</strong> valorde la alegría, la expresión, la creatividad,la espontaneidad y <strong>el</strong> humor como valoresque humanizan, aproximan y <strong>en</strong>g<strong>en</strong>dranesperanzas, planteando condiciones mássaludables y favorables para <strong>el</strong> cambiosocial.¿Por qué lo hacemos? Porque <strong>en</strong>t<strong>en</strong>demosque <strong>el</strong> arte y <strong>el</strong> humor son <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos clavepara producir modificaciones <strong>en</strong> la salud,t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>tes al logro de una mejor calidadde vida.Con SaludArte apuntamos a la inv<strong>en</strong>ción,no a la evasión. Buscamos producir aliviosin negación d<strong>el</strong> dolor, parti<strong>en</strong>do de la basede que la salud es algo que nadie puedealcanzar por uno mismo, pero sí con uno.Los que sufr<strong>en</strong> ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> a <strong>en</strong>simismarse ylas técnicas de mediación artística ofrec<strong>en</strong>vías de salida de s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos, impulsos,ansiedades y temores que resultarían inaceptablessi se expresaran directam<strong>en</strong>te.454

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