La educacion sexual en el sistema educativo publico uruguayo

* Propiciar la comunicación en la parejay en la vida familiar promoviendorelaciones equitativas y horizontalesdentro del hogar, destacando el respetoy consideración que en tanto personasmerecen todos los integrantes, cualquierasea su sexo, edad y condición.* Promover criterios equitativos y conductasde responsabilidad compartidaen la pareja, tanto en la procreación yel cuidado de la descendencia, comofrente a la decisión y empleo de métodosanticonceptivos.* Promover conductas de responsabilidadrecíproca en la prevención de las enfermedadesde transmisión sexual.* Dentro de este marco conceptual, laeducación de la sexualidad contribuye amejorar la calidad de vida de los adolescentes,promoviendo su salud integral.En este sentido se aprecia la educación dela sexualidad, como una estrategia privilegiadadel desarrollo humano que:I - En el plano de la salud y el desarrollocontribuye a mejorar la calidad de vida delos adolescentes, ya que aporta elementosfavorecedores para:- un desarrollo integral y armónico de lapersonalidad;- asumirse como ser sexual integral incorporandola importancia del placer, afectoy comunicación para los seres humanosy la creatividad, lo estético y lo lúdico enel vínculo con los otros en un ámbito derespeto, equidad y tolerancia;- desarrollar un mejor conocimiento yrelación con el propio cuerpo que posibilitelograr su aceptación, mejorar laautoestima y favorecer el autocuidadode la salud;- favorecer la construcción de rolessexuales desde una dialéctica de valoresque privilegie la equidad, los derechoshumanos y promueva la reflexión acercade rígidos estereotipos de géneroque originan conductas de riesgo parala salud y son la base de prácticas queimplican mutilación y severas agresionesfísicas;- contribuir a un saludable desarrollo en lainfancia y adolescencia, despojándolode mitos y tabúes y aportando informacióncientífica y objetiva acerca delas características del desarrollo psicosexualen estas etapas de la vida, comobase del conocimiento imprescindiblepara la familia, los propios jóvenes ysu entorno;- reflexionar acerca de la influencia delmedio familiar, del grupo de pares,así como de los medios de difusión enla adopción de patrones de conductasexual, en la construcción de modelos,metas y motivaciones; confrontando losvalores implicados en los mismos conlos principios universales y los derechoshumanos, como base para la tomade decisiones y la gestión equitativaen las distintas instancias de la parejacomo la decisión de iniciar la actividadsexo-genital.II – En el plano ético y legal- Da cumplimiento a lo expresado en laConstitución de la República referidoal derecho a la educación; la aalud yla misión del sistema educativo formalen el logro de estos objetivos, losdeberes asumidos por nuestro país alsuscribir y ratificar la Carta Universalde los Derechos Humanos, así como laConvención de los Derechos del Niño,la Convención contra toda Forma deDiscriminación de la Mujer; el Pactode Derechos Humanos de Viena, el59