La educacion sexual en el sistema educativo publico uruguayo

julio de 2007Políticas degénero y discursopedagógico, laeducación sexual enel Uruguay duranteel siglo XXPsic. Silvana Darré 1En primer lugar, describiré esta investigaciónque se llamó Políticas de género ydiscurso pedagógico, la educación sexualen el Uruguay durante el siglo XX. Es decir,mi investigación termina con la últimainiciativa que se produce en el año 2000.1. Investigadora uruguaya, reside en Argentinadesde hace 10 años. Su área de especificidad sonlos estudios de género en el campo de la educación.Publicó artículos de su especialidad y el libro Políticasde género y discurso pedagógico, la educaciónsexual en el Uruguay del siglo XX (2005). Docentede grado y posgrado en la Universidad Nacionalde Rosario, Argentina y en la Universidad de laRepública del Uruguay. Magíster en estudios degénero, coordina el Programa de Género y Culturade FLACSO Uruguay.El objetivo de esta investigación fue haceruna descripción y un análisis de los distintosmodos en que la educación sexual seconstituyó como un objeto de preocupaciónsocial a lo largo de un siglo y como objetode discurso. Se analizaron, en las distintasiniciativas, las conexiones, las vinculacionesque había entre lo que se decía sobreeducación sexual en cada uno de los casos,es decir qué se sabía, qué saberes implícitoshabía, qué instituciones eran las que debatían,pensando en términos sociales. Esdecir, representantes de la educación perotambién las instituciones médicas, el discursojurídico estaba presente e intentamosanalizar por qué razones y quienes estabanen contra. Y también cómo terminan estasiniciativas, estas propuestas, si se implementano no.El tercer elemento era pensar qué formashabía tomado lo que uno podría llamar lapedagogía del sexo. Es decir, se piensa eneducación sexual en los años 1940, quéforma se le da, cuál es el pensamiento entorno a cómo enseñarla y de qué se trata.227