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EDUCACIÓN SEXUAL:su incorporación
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ÍndiceAutoridades ................
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Género y salud sexual y reproducti
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AutoridadesCONSEJO DIRECTIVO CENTRA
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la educación en nuestro país. Pen
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Vista general estrado, autoridades
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MESA DE APERTURA - 2 de julio de 20
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todas y todos nosotros, en cada uno
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delante. Pero cuando tenemos concie
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Por otro lado, también se detectar
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trascendente, deviene de entelequia
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que está definido como la esencia
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cumplirse necesariamente en todas p
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de la modernidad y, sobre todo, en
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enseña, en qué medio enseña y pa
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ñarla y sostenerla sin huir, sin t
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pueda reconocer a su madre (o sus s
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Poner límites a su desborde y a su
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“sexualmente activo”, número d
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todo con la vida misma, y particula
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lescentes y jóvenes en la elaborac
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- Incorpora una perspectiva más ab
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Plan de Acción de la Conferencia d
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La formación de los docentes debe
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titudes y conductas a través del p
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era en sí un problema ni era vivid
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que es la reacción del docente. Y
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Con la edad que tengo, puedo nombra
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también nosotros estamos marcando
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tiene lugar. Porque muchas veces m
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y creados hace 100 años con una ó
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un docente se entera y constata una
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porque en 1983 cuando estuve allá,
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ustedes, en qué órgano del sistem
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todo un tema. Es evidente la desinf
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el grupo. Creo que hay un excelente
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de sangre”. Hay que tener present
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considera que a veces el usar el te
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Conocer la perspectiva del alumno.
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- Sí, está bien, pero lo tenés q
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- Uy, directora, la cosa está que
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- ¿Porque qué siempre tengo que c
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- Bueno, vamos a ver cómo lo soluc
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descontextualizar y pensar que es u
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continúe, inclusive en el caso de
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año 2006, reconoce la educación d
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la intimidad. Este tema tiene que v
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ma educativo y en la formación doc
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y no nos muestre el lado de atrás.
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Fig. 1.- Sensibilidad a las condici
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La figura 3 no proviene de la astro
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de tomos, como ustedes saben tuvo p
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ese impulso caótico para el desarr
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la problemática de la sexualidad y
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un conjunto de prejuicios. Los peri
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Vamos a ambientar la noticia, una c
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generaciones. Como no hay una econo
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no lo puede hacer ninguna otra auto
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¿Qué quiere decir que toda descri
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todas. Se debilitaba porque crecía
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Uruguay, hicieron una valoración e
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la enseñanza en las escuelas cató
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y habla de nuestra sociedad, que bi
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Zeti y me preguntó quién era. Con
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hablar de suciedades con los padres
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A veces decimos, lo único que le f
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Pero el vínculo, sigo insistiendo,
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la vida es de tener oído. Y entonc
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Dr. GASTÓN BOERO: Empecé con esto
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normal durante su menstruación que
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Fui, ¡total, careta soy! Entonces
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en verde y rosado, que normalmente
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da, da lo opuesto. Es decir que cor
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Figura 8.comparáramos este con uno
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núcleo. Hice los cálculos y se me
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Figura 15.fecundadas a lo largo de
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son cortes transversales del cuerpo
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sivamente en la actualidad. Despué
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nuestra población, entre el 7% y e
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de la ley de prohibición del inces
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Este trabajo que les dejaré sobre
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a veces como de espiral en las rela
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Un psicoanalista que trabajó sobre
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psíquica y todo lo que tiene que v
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Aporte de Regina NevesEspacio de De
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quería detenerme; muchas veces se
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Estas desigualdades de poder son in
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En segundo lugar, cierto prejuicio
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10,90,80,70,60,50,40,30,20,10Agrono
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peligro de la sífilis y de las enf
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con el tema de la verdad, ahí apar
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leccionan las metodologías, los co
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cipativa y estamos discutiendo much
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diría política. ¿Por qué hay qu
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todos estamos implicados y que atra
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ción. Los adultos están absorbido
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6 de julioProceso de sexuación en
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va sufriendo variaciones constantes
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lo tiene, se da con una alarmante f
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todo señalar en este campo axioló
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uno de los elementos que a ellos le
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la currícula basada en decisiones
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directamente relacionados entre sí
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7 de noviembre de 2007Cambios puber
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diferente y es nueva, en el sentido
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lematizar es la consigna, no quedar
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que trabajar en taller es muy valio
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participantes sin debilitamiento de
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4. Los prejuicios en acciónMientra
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se está por casar nuevamente y yo
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que las disciplinas estuvieran en l
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Bibliografía consultadaAlschuler,
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Producido en forma cooperativa en l