09.09.2017 Views

Maailmataju

Maailmataju seitsmes väljaanne, parandatud ja täiustatud trükk.

Maailmataju seitsmes väljaanne, parandatud ja täiustatud trükk.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

meeldib vaadata just selliseid filme, mis sisaldavad enamasti konflikte ja pingeid? See<br />

näitab ainult seda, et inimestele meeldib vägivald, kuna see pakub neile tunnetuslikku<br />

naudingut ja põnevust. Inimesed kalduvad enamasti tahtma ehedaid elamusi.<br />

Põnevusfilmid ja märulid on just need, mis inimestele rahuldust pakuvad, kuid seda<br />

otseselt ei teadvustata. Inimese psühhosotsiaalse olemuse juures on paljudel juhtudel<br />

näha, et mis tegelikus elus on keelatud, see luuakse kultuuri erinevatesse vormidesse<br />

nagu näiteks filmidesse, raamatutesse, teatrisse jne. Pingelised ja põneva sisuga lood<br />

pakuvad inimestele meeldivaid ja põnevaid elamusi, mis ei pea ilmtingimata olema nii<br />

ainult filmides ( näiteks võib see olla väikelaste sõjamängudes, milles esinevad relvi<br />

imiteerivad lelud ). See näitab abstraktselt seda, et kuidas filmide sisud võivad avalduda<br />

reaalsetes situatsioonides hoolimata sellest kui malbed ja ohutud need ka välja ei<br />

paistaks. Sisuline küsimus seisneb selles, et miks lapsed valivad endale just sellise sisuga<br />

mänge, mida võib põhimõtteliselt tõlgendada „vägivallatu vägivallana“, sest otseselt ju<br />

keegi surma või vigastada ei saa? Kas see on normaalne? Agressiivsusele viitavaid<br />

mänge on maailmas väga palju. Teaduslikud uuringud on näidanud, et pärast vägivaldse<br />

filmi vaatamist suureneb inimesel agressiivsus. Inimesel tekib tung nähtut jäljendada.<br />

Kui intellektile pakub vägivald naudingut ( mistahes vormis ), siis on see tegelikult üsna<br />

ohtlik, sest ei või iial teada, et millal ja millistes reaalsetes situatsioonides see avalduda<br />

võib.<br />

Inimeste loodud arvuti- ja videomängud on suures ulatuses väga vägivaldsed. Need<br />

ületavad kohati isegi õudusfilmide taseme. Nendes on väga suur hulk erinevaid<br />

agressiivsuse tunnuseid. Pole teada, et miks need mängud peavad olema just selliste<br />

vägivaldsete elementidega. Enamikes arvutimängudes toimub kellegi maha löömine või<br />

tagaajamine, mis meeldib inimestele. Sündmused ja tegevused toimuvad virtuaalses<br />

maailmas, mitte aga „meie“ maailmas. Kuid sellegipoolest on arvutimängude mängimine<br />

inimestele ka kasulik. Näiteks on teadlased tõestanud, et arvutimängude mängimine<br />

muudab mängija nägemismeele paremaks. See tähendab, et arvutimängude mängimine<br />

põhjustab silmade kontrastitundlikkuse suurenemist. Sellisel juhul võib kontrastide<br />

nägemine isegi kontaktläätsetest paremini parandada. Peale selle võib videomängude<br />

mängimine parandada teravamaks ka inimese tähelepanu võime. Kuid inimeste loodud<br />

arvutimängud on ainult üks agressiivsuse avaldumisvorme. Nendest veel võikamad on<br />

näiteks erinevad koolivägivalla juhtumid, mida on erinevates maades üsna põhjalikult<br />

uuritud. Psühholoogias on tõestatud, et laps või nooruk tunneb mõnuaistingut ajus, kui ta<br />

on teiste vastu suunatud oma kiusliku tegevusega. Koolivägivalla juhtumid on kohati<br />

väga võikad ja julmad. Kooli keskkonnas teistega suhestumisel tuleb inimestel sageli<br />

esile loomakarja tunnused, mille üheks heaks näiteks on „kambavaim“. Ka noorukid<br />

kasutavad seda mõistet oma kõnepruugis. Tegelikult on need aga loomakarja instinktide<br />

avaldumisvormid. Need tulevad hästi esile just noorte inimeste gruppides. Nooremad<br />

inimesed ( näiteks murdeeas noorukid ) on enamasti agressiivsemad kui vanemad<br />

täisealised inimesed, kuid mõnedel võib agressiivsus esineda hoopis hilisemas elueas või<br />

koguni terve eluea vältel. Koolivägivald ei ole tegelikult üldse uuema aja nähtus nagu<br />

sageli seda ekslikult arvatakse. See on eksisteerinud ajast, mil noortele suunatud<br />

õppeasutused üldse tekkisid. Lihtsalt viimasel ajal pööratakse sellele „nähtusele“<br />

suuremat tähelepanu kui seda tehti varem. Neid juhtumeid on hakatud alles viimasel ajal<br />

( umbes viimastel kümnenditel ) tõsisemalt uurima. Enamasti tõdetakse, et<br />

psühholoogiline vaen on koolivägivalla puhul inimesele isegi kahjulikum ja laastavam<br />

kui füüsiline raev. Ka üldisemalt võib tõdeda, et inimesed on vahel üsna agressiivse<br />

iseloomuga ( või selle kalduvusega ) mõistusega olendid ja seda nii kõnepruugis kui ka<br />

füüsilises tegevuses. Kui see nii ei oleks, siis me ei kuuleks midagi maailmas toimuvatest<br />

koolivägivalla juhtumitest, inimröövidest, sõdadest, terroriaktidest jne.<br />

87

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!