Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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13 % der Schulabgänger und Schulabgängerinnen mit mittlerer Schulbildung, die eigentlich
eine duale Ausbildung angestrebt hatten, nahmen ein Bildungsangebot des
Übergangssystems in Anspruch, während dies auf fast ein Drittel (32 %) derjenigen zutraf,
die einen niedrigeren oder keinen Abschluss besaßen. Merklich häufiger hatten Jugendliche
mit geringerer Schulbildung auch eine Erwerbstätigkeit aufgenommen oder waren aus
privaten/familiären Gründen zu Hause geblieben bzw. arbeitslos, und zwar zu jeweils 5 %
gegenüber jeweils 2 % bei mittlerem Abschluss. Jugendliche mit Realschulabschluss setzten
dagegen wesentlich öfter ihren Schulbesuch in einer Fachoberschule oder einem
Fachgymnasium fort (7 %), was für Personen mit maximal Hauptschulabschluss nur selten
der Fall war (1 %).
Ein Jahr nach Beendigung der Schule befanden sich von den Jugendlichen mit mittlerem
Schulabschluss 84 % in einer regulären Berufsausbildung (69 % in dualer, 15 % in anderer
Ausbildung), aber nur 72 % derjenigen mit niedrigerer Schulbildung (63 % in dualer, 9 % in
anderer Ausbildung). Im Übergangssystem waren nun noch 13 % der Jugendlichen mit
maximal Hauptschulabschluss und 6 % der Realschulabsolventen.
Zwei Jahre nach Schulende erreichte der Anteil der Personen in dualer oder anderer
Berufsausbildung 86 % bei mittlerem Abschluss und 76 % bei niedrigerer Schulbildung. Das
Übergangssystems ging auf Anteile von 3 % bzw. 6 % zurück und spielte in der
nachfolgenden Zeit für beide Gruppen nur noch eine relativ geringe Rolle.
Drei Jahre nach Verlassen der Schule befanden sich 50 % der Jugendlichen mit mittlerem
Abschluss in einer Berufsausbildung gegenüber 55 % der Personen mit maximal
Hauptschulabschluss. Zu diesem Zeitpunkt hatte ein größerer Teil der Personen mit mittlerer
Schulbildung die Berufsausbildung bereits durchlaufen, was bei niedrigerem Schulabschluss
wegen der schwierigeren und langwierigeren Übergänge deutlich seltener vorkam.
Dementsprechend waren 32 % der Jugendlichen mit Realschulabschluss inzwischen in einer
Erwerbstätigkeit, bei den Personen mit geringerer Schulbildung waren es 27 %.
Vier Jahren nach Schulabgang betrug der Anteil der Personen in Berufsausbildung 23 % bei
einem mittlerem Abschluss und 34 % bei höchstens Hauptschulbildung. Fünf Jahre nach
Schulende befanden sich noch rund ein Fünftel der Realschulabsolventen in
Berufsausbildung (10 % in dualer, 9 % in anderer Ausbildung) und etwas über ein Fünftel der
Jugendlichen mit niedrigerer Schulbildung (20 % in dualer, 2 % in anderer Ausbildung). Einer
Erwerbstätigkeit gingen inzwischen 58 % der Personen mit mittlerem Schulabschluss nach,
aber nur 49 % derjenigen mit maximal Hauptschulabschluss. Sehr stark unterschied sich der
Anteil der Jugendlichen, die arbeitslos waren oder aus privaten bzw. familiären Gründen zu