Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Die Kompetenzagenturen sollen als stabile, kontinuierlich arbeitende Koordinationsinstanzen
eingerichtet werden. Die Finanzierung muss darum von vornherein durch kommunale Mittel
ergänzt werden, insbesondere aus Mitteln der örtlichen Jugendhilfe sowie des überörtlichen
Jugendhilfeträgers. Bei der Umsetzung der Aufgaben der Kompetenzagentur wird ein
besonderer Schwerpunkt auf die Berücksichtigung der Querschnittsthemen Gender und
Cultural Mainstreaming gelegt. Die Kompetenzagenturen sind dazu aufgefordert, sich in
Netzwerken zu organisieren, auszutauschen und miteinander zu kooperieren.
Voraussetzung für die Einrichtung einer Kompetenzagentur ist, dass bestimmte Institutionen
auf regionaler Ebene als verbindliche Partner in die Arbeit einbezogen werden. Dies sind der
örtliche Träger der Jugendhilfe, die Agentur für Arbeit, der Träger der Grundsicherung nach
SGB II sowie Schulen oder die Schulbehörde. Mit diesen Kooperationen sollen die
unterschiedlichen Zuständigkeiten und Kompetenzen im Sinne einer individuellen Förderung
des besonders benachteiligten Jugendlichen gebündelt werden. In Regionen, in denen
Träger des Jugendmigrationsdienstes und des Programms „Schulverweigerung – Die 2.
Chance“ vorhanden sind, sind mit diesen ebenfalls Kooperationsvereinbarungen zu treffen.
Hiermit soll eine inhaltliche Abstimmung und eine Transparenz für die Jugendlichen im
Hinblick auf die Zuständigkeit der Partner gewährleistet werden.
Die Zusammenarbeit und der Austausch zwischen den Kompetenzagenturen werden bei
überregionalen Treffen unterstützt, die sich schwerpunktmäßig auf die Organisation der
Kompetenzagenturen beziehen. Darüber hinaus werden programmweite Netzwerke zu
thematischen Schwerpunkten wie der Kooperation mit den Schulen und mit der Wirtschaft,
der Benachteiligtenförderung sowie Gender und Cultural Mainstreaming aufgebaut.
Im Rahmen der Programmförderung sind die Kompetenzagenturen verpflichtet, Falldaten in
einer programmeinheitlichen Software zu führen. Diese elektronische Fallakte stellt ein
wichtiges Controllinginstrument dar, das durch die Abbildung der wesentlichen Schritte des
Fallmanagements die Qualitäts- und Ergebnissteuerung von Leistungsprozessen ermöglicht.
Hiermit soll die Effizienz des Fallmanagements bei der Integration besonders benachteiligter
Jugendlicher gesteigert und verbessert werden.
Ein wichtiges übergeordnetes Ziel des Programms ist die Bündelung, Auswertung und der
Transfer der Ergebnisse und Erfahrungen der Vorhaben in die Praxis der Jugendhilfe.
Grundlage dafür ist die Teilnahme der Kompetenzagenturen am programmweiten
Erfahrungsaustausch. Die hierbei identifizierten Best-Practice-Modelle werden für eine
Übertragung in die programmexterne Praxis aufbereitet.