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Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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bzw. durch eine Zusatzprüfung einen Hauptschulabschluss erwerben. In den Ländern gibt es<br />

unterschiedlich ausgeprägte Formen berufsvorbereitender Angebote, die hohe Praxisanteile<br />

und Kooperationen mit Betrieben aufweisen und zum <strong>Teil</strong> auf dem Einsatz von<br />

Qualifizierungsbausteinen basieren.<br />

Betrieben steht als Instrument zur betrieblichen Berufsausbildungsvorbereitung die im<br />

nationalen Ausbildungspakt vereinbarte Einstiegsqualifizierung Jugendlicher nach dem EQJ-<br />

Programm des Bundes zur Verfügung. EQJ bezeichnet ein betriebliches Langzeitpraktikum,<br />

das vor allem für unversorgte Jugendliche eine betriebliche Qualifizierungsmöglichkeit bei<br />

fehlendem Ausbildungsplatz darstellt. Es soll als Brücke zur Ausbildung dienen. Dabei<br />

orientiert es sich in der Regel an den Ausbildungsinhalten des entsprechenden<br />

Ausbildungsberufes. Im Handwerksbereich kommen im Rahmen von EQJ bundeseinheitliche<br />

Qualifizierungsbausteine zum Einsatz, die im BQF-Programm des BMBF von der<br />

Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH) gemeinsam mit dem Zentralverband<br />

des Deutschen Handwerks (ZDH) entwickelt wurden (s. Kapitel 3.5.3)<br />

Die kommunale Jugendberufshilfe (SGB VIII) bedient sich der Qualifizierungsbausteine bei<br />

Angeboten zur beruflichen Orientierung und Qualifizierung für individuell beeinträchtigte und<br />

sozial benachteiligte Jugendliche.<br />

Qualifizierungsbausteine nach BBiG decken inhaltlich vielfältige Qualifizierungselemente<br />

anerkannter Ausbildungsberufe ab.<br />

Es gibt keine vollständige, bundesweite Übersicht über alle tatsächlich eingesetzten bzw.<br />

absolvierten Qualifizierungsbausteine in den berufsvorbereitenden Angeboten. Nach ersten<br />

Einschätzungen werden bevorzugt Qualifizierungsbausteine aus gängigen<br />

Handwerksberufen und einfachen Industrieberufe im Elektro- und Metallbereich sowie Berufe<br />

aus dem Landwirtschaftsbereich entwickelt und eingesetzt.<br />

Diese Tendenz spiegelt sich auch in der Datenbank der Qualifizierungsbausteine wider, die<br />

mit fast 500 eingestellten Qualifizierungsbildern einen Einblick in die Bandbreite der formal<br />

durch die zuständigen Stellen bestätigten Qualifizierungsbilder bietet. Für knapp 70 Berufe<br />

aus den ca. 340 Ausbildungsberufen im dualen System wurden laut dieser Datenbank<br />

Qualifizierungsbausteine entwickelt. Führend sind auch hier Ausbildungsberufe aus dem<br />

Baubereich, der Metallverarbeitung und in der Gastronomie. Die Datenbank ist über das<br />

GPC im BIBB abrufbar (s. Kapitel 3.5.4.2).<br />

Darüber hinaus gibt es weiterhin eine nicht zu quantifizierende Vielzahl von modulartigen<br />

Lerneinheiten in berufsvorbereitenden Angeboten. Diese werden teils in Anlehnung an die<br />

Rechtsvorgaben zu den Qualifizierungsbausteinen entwickelt, entsprechen diesen aber nicht

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