Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Berufliche Schulen haben seit Mitte der neunziger Jahre einen nahezu kontinuierlichen
Anstieg der Schülerzahlen zu verzeichnen. Die Schülerzahl stieg von 1995/1996 bis
2005/2006 um 72 %. Am stärksten gestaltete sich der Anstieg in den Berufsfachschulen,
BFS (+ 83 %). Die Schülerzahlen des schulischen Berufsgrundbildungsjahres (BGJ) stiegen
im untersuchten Zeitraum um 32 %, die des Berufsvorbereitungsjahres (BVJ) um 40 %.
Insgesamt stieg die Schülerzahl in diesen drei Schulformen von 1995 auf 2005 um rund
288.300 Schüler und Schülerinnen. Von besonderem Interesse ist die Entwicklung der Zahl
der Schulanfänger an beruflichen Schulen (BGJ, BVJ und das erste Schuljahr von BFS
zusammengefasst). Sie stieg im selben Zeitraum kontinuierlich um insgesamt 180.000 von
287.000 im Jahr 1995 auf 467.000 Schüler und Schülerinnen im Jahr 2005.
In Bildungsangeboten des untersuchten Segments BGJ, BVJ und BFS, die nicht zu
Berufsabschluss führen, befanden sich 2005 insgesamt 409.300 Schüler und Schülerinnen,
das ergibt gegenüber dem Vorjahr einen Anstieg um 6.100 oder 1,5 %. Ob diese
Jugendlichen diese beruflichen Schulen besuchen, weil sie keinen betrieblichen
Ausbildungsplatz erhalten hatten und sich der weitere Schulbesuch als Warteschleife
darstellt, ist nicht durch Daten der amtlichen Statistik, sondern erst durch repräsentative
empirische Untersuchungen abzuklären.
Die Entwicklung der Schülerzahlen zeigen die Schaubilder 2.5.2/1 und 2.5.2/2.
200
180
160
140
120
Schaubild 2.5.2/1: Entwicklung der Schülerzahlen des Berufsgrundbildungsjahrs, des
Berufsvorbereitungsjahrs und der Berufsfachschulen seit 1995 (Index 1995=100)
100
100,0
100,0
98,4
80
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Quelle: Statistisches Bundesamt, eigene
Berechnungen BGJ-s BVJ BFS Auszubildende
n.F.), das sind 17 % der externen Prüfungen und rund 1,3 % aller Prüfungsteilnahmen insgesamt (ohne
Handwerk; vgl. Kapitel 2.2.5).
182,8
139,9
132,2