Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Hinsichtlich des Prüfungserfolgs bei den Fortbildungsprüfungen des Jahres 2005 lässt sich
Folgendes festhalten: Für sämtliche Ausbildungsbereiche errechnet sich eine
durchschnittliche Erfolgsquote von 80,2 %. 241 Berücksichtigt man darüber hinaus auch die
zum Abschluss führenden Wiederholungsprüfungen, erhöht das die Quote sogar auf
89,9 %. 242 Andererseits gibt es durchaus erhebliche Unterschiede im Prüfungserfolg
zwischen einzelnen Fortbildungsberufen: Unterdurchschnittliche Erfolgsquoten zeigen sich
etwa mit 58,3 % für den Abschluss Bankfachwirt/Bankfachwirtin (bei Einbeziehung der
Wiederholer 84,8 %) oder 66,8 % für
Fremdsprachenkorrespondent/Fremdsprachenkorrespondentin (mit Wiederholer: 82,0 %).
Noch geringer fällt die Erfolgsquote der ebenfalls stark nachgefragten
Fortbildungsabschlüsse Bilanzbuchhalter/Bilanzbuchhalterin (48,5 %) oder
Steuerfachwirt/Steuerfachwirtin (62,4 %) aus; unter Berücksichtigung der
Wiederholungsprüfungen liegt die entsprechende Quote bei ersteren bei 66,1 % bzw. 74,0 %
bei den Steuerfachwirten.
4.1.4 E-Learning-Dokumentationssystem ELDOC
Die vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) entwickelte Datenbank ELDOC
(www.eldoc.info) soll Weiterbildungsinteressierte unterstützen, tutoriell betreute E-Learning-
Angebote aus dem Bereich der beruflichen Bildung zu finden und bietet Hilfestellung bei der
Auswahl eines Angebotes an. Dies wird damit erreicht, dass Informationen auch zu
qualitativen Aspekten über internetgestützte Weiterbildungsangebote und deren Anbieter
transparent und vergleichbar dargestellt werden.
Die Datenbank wurde in 2006 hinsichtlich besserer Navigation und Angebotsverwaltung
weiterentwickelt. Neue Informationsfelder mit Beschreibungskriterien zur Qualität wurden
eingerichtet (Selbstbeschreibung der Anbieter und zusätzliche Informationsfelder bei den
Angebotsdaten entsprechend PAS-1045, Teil I, Inhaltliche Merkmale). Ferner wurden
weiterführende Materialien zum E-Learning/Blended-Learning aufgenommen.
241 Da es sich um Prüfungsfallzahlen eines Jahres und nicht um Teilnehmerzahlen handelt, gibt diese Quote
jedoch nicht an, wie viele Personen eine Fortbildungsprüfung erfolgreich abgelegt haben (einige Personen
werden aufgrund wiederholter Prüfungen mehrfach gezählt). Mit der Berücksichtigung auch der
Wiederholungsprüfungen errechnet sich eine Erfolgsquote, die näherungsweise angibt, wie viele Personen die
Prüfung letztlich erfolgreich abschließen konnten, gleich ob beim ersten oder wiederholten Prüfungsversuch.
242 Die ausgewiesenen Werte der Vorjahre lagen infolge nicht erfolgter Datenkorrektur geringfügig höher; der
Berufsbildungsbericht 2006, Seite 255, weist etwa eine Quote von 91,9 % für das Jahr 2004 aus, tatsächlich
betrug sie 89,4 %.