Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Vereinheitlichung der Strukturen der Zusammenarbeit zwischen Schule und Betrieb
unterstützt. Die Aus- und Weiterbildung betrieblicher Ausbilder wird gefördert.
Usbekistan: „Kooperationsvorhaben - Förderung der beruflichen Bildung
(Informations- und Kommunikationstechnologien)“
Mit der Reformierung des nationalen Bildungs- und Ausbildungssystems in Usbekistan soll
einerseits allen Jugendlichen eines Altersjahrganges der Zugang zu einer akademischen
bzw. berufsorientierten Sekundarschulbildung ermöglicht werden. Andererseits soll die
Transformation der usbekischen Wirtschaft durch die Bereitstellung der erforderlichen
Fachkräfte mittlerer Qualifizierungsstufe unterstützt werden. Informations- und
Kommunikationstechnologien halten Einzug in fast alle Lebensbereiche in Usbekistan.
Hieraus entsteht ein großer Bedarf an Fachkräften mit beruflichen Kompetenzen für diesen
Bereich. Es fehlt aber gerade an solchen qualifizierten Fachkräften, die dem veränderten
Bedarf der Wirtschaft Rechnung tragen.
Seit 2003 führen GTZ und KfW gemeinsam mit dem usbekischen Partner das Vorhaben
durch. Dabei sieht die Projektkonzeption vor, durch Verbesserung einzelner
Ausbildungsgänge im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien die
usbekischen Reformanstrengungen zu unterstützen. Insbesondere sollen Qualität und
Kapazitäten des Ausbildungsangebots an ausgewählten Berufscolleges entsprechen den
Anforderungen des Arbeitsmarktes weiterentwickelt werden.
Auf der Makroebene wird das Zentrum für Fachschul-, Berufsbildung beim Ministerium für
Hoch- und Fachschulwesen bei der Konzipierung der Ausbildung im Bereich der
Informations- und Kommunikationstechnologien unter Zugrundelegung der erzielten
Erfahrungen bei der Einführung des kooperativen Ansatzes beraten. Auf der Mesoebene
werden die mit der Entwicklung der Berufsstandards befassten Akteure wie das Institut für
die Fachschul-, Berufsbildung, Kammern und Verbände unterstützt. Der Aufbau einer
permanenten Zusammenarbeit mit den Unternehmen ist ein wichtiges Element des
Vorhabens. Hierzu gehören die Entwicklung von Berufsstandards und Curricula sowie die
Durchführung von Praktika und Prüfungen. Auf der Mikroebene werden schließlich die neuen
Ausbildungskonzepte erprobt. Mit der dreijährigen Ausbildung soll eine effiziente, den
Anforderungen des usbekischen Arbeitsmarktes entsprechenden Qualifizierung von
Auszubildenden im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien an
insgesamt 24 Berufscolleges realisiert werden.
Da es sich um ein Kooperationsvorhaben von Technischer und Finanzieller Zusammenarbeit
von GTZ und KfW handelt, werden sowohl gemeinsame als auch differenzierte, jedoch eng