Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Auf der Tagung „Blickpunkt Sprachen – Europäische Projekte im Kontext aktueller
Diskussionen“ erörterten 120 Experten bildungsbereichsübergreifend aktuelle
Herausforderungen des Sprachenlernens (Berlin, 28./29. September2006). Im Rahmen
dieser Konferenz wurde zugleich das Europäische Sprachensiegel 2006 verliehen.
SOKRATES
SOKRATES, das Programm zur Förderung der europäischen Zusammenarbeit im Bereich
der allgemeinen Bildung, enthält ebenfalls Anknüpfungspunkte für die berufliche Bildung. 280
Die Aktionen COMENIUS 1 und 2 sowie GRUNDTVIG 3 ermöglichen die Förderung von
Fremdsprachenprojekten für Schüler und Auszubildende in der beruflichen Bildung sowie
individueller Fortbildungen und Praktika von Multiplikatoren in der beruflichen Ausbildung
und Erwachsenenbildung. Im Jahr 2006 haben rund 1.000 Auszubildende aus Deutschland
an einem Fremdsprachenprojekt mit einem europäischen Partner teilgenommen. Im Bereich
der individuellen Mobilität konnten über 400 Erwachsenenbildner und Ausbilder eine
geförderte Weiterbildung im Ausland besuchen.
Im Jahr 2006 hat sich auch die positive Entwicklung der Beteiligung Deutschlands
insbesondere in der Aktion GRUNDTVIG 1 (Europäische Kooperationsprojekte in der
Erwachsenenbildung) weiter fortgesetzt. In diesem zentralisierten Verfahren gingen 15 von
47 bewilligten Kooperationsprojekten an deutsche Antragsteller, was eine prozentuale
Erfolgsquote von 31 % für Deutschland bedeutet. Im Bereich der Aktion GRUNDTVIG 4 sind
deutsche Partner an den beiden geförderten Netzwerken der allgemeinen
Erwachsenenbildung als Partner vertreten.
Die Zahl der geförderten GRUNDTVIG 2-Lernpartnerschaften stieg im Jahr 2006 leicht an
auf 181 nach 170 im vergangenen Jahr. Lernpartnerschaften sind kleine europäische
Kooperationsprojekte, die es den beteiligten Einrichtungen ermöglichen, in einen
gemeinsamen prozessorientierten Wissens- und Erfahrungsaustausch zu kommen. Sie
eignen sich besonders für Einrichtungen, die noch wenig oder gar keine Erfahrung in der
europäischen Zusammenarbeit haben. Die kontinuierlich steigenden Antragszahlen zeigen,
dass diese Projektform in Deutschland auf sehr positive Resonanz stößt.
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Weitere Informationen unter: http://www.sokrates-leonardo.de/ oder
http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/socrates_de.html