Berufsbildungsbericht 2007 (Teil I) - BiBB

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Ergebnisse dienen als Grundlage für mögliche neue Entscheidungsvorschläge der
Sozialpartner im Rahmen der beruflichen Bildung.
3.2.2 Neuordnung der Berufsausbildung zum mathematisch-technischen
Softwareentwickler/zur mathematisch-technischen Softwareentwicklerin
Ab August 2007 kann im Beruf mathematisch-technischer Softwareentwickler/
mathematisch-technischer Softwareentwicklerin ausgebildet werden. Der Beruf des dual
ausgebildeten mathematisch-technischen Assistenten/der mathematisch-technischen
Assistentin wird damit aufgehoben. Mit der neuen Berufsbezeichnung wird zukünftig eine
eindeutige Unterscheidung zu den nach Landesrecht an Berufsfachschulen ausgebildeten
„mathematisch-technischen Assistenten (staatlich geprüft)“ gegeben sein.
Zielgruppe für den neuen Ausbildungsberuf sind in erster Linie Forschungseinrichtungen,
aber auch Banken, Versicherungen und IT-Dienstleister. Sachverständige aus dem
gesamten Spektrum brachten ihre Erfahrungen in das Neuordnungsverfahren ein.
Jugendliche, die den Beruf des mathematisch-technischen Softwareentwicklers/der
mathematisch-technischen Softwareentwicklerin erlernen wollen, sollten eine ausgeprägte
mathematische Begabung und Spaß an der Anwendung mathematischer Modelle und
Methoden bei der Beschreibung und Lösung von Problemstellungen aus Naturwissenschaft,
Technik und Wirtschaft haben.
Berufliche Qualifikationen: Mathematisch-technische
Softwareentwickler/Softwareentwicklerinnen
� wenden mathematische Modelle zur Lösung von Problemen aus Informatik, Technik,
Naturwissenschaften und Wirtschaft an,
� analysieren Problemstellungen, entwickeln und beschreiben formalisiert Modelle im
Bereich der Software-Entwicklung,
� konzipieren und realisieren komplexe Softwaresysteme,
� erstellen Benutzer- und Systemdokumentationen,
� wenden gängige mathematische Verfahren sowie Lösungsalgorithmen an und setzen
sie programmtechnisch um,
� wirken in Kooperation mit Fachwissenschaftlern bei der mathematischen
Interpretation und Präsentation von Ergebnissen mit,