Bürgerschaftliches Engagement und Ehrenamt in Baden-Württemberg

Neue Formen von Jugendfreiwilligendiensten und –projekten
eines Vollzeit- oder Teilzeitdeputats geleistet werden, von länger- oder mittelfristiger
Dauer (ab drei Monate) sind und damit für die Jugendlichen, die sich in ihnen
engagieren, einen eigenständigen biografischen Abschnitt darstellen. Von Jugend-Freiwilligenprojekten
soll die Rede sein, wenn es um Modelle geht, die alltagsbegleitend
geleistet werden, für die ein bestimmtes Zeitkontingent definiert
ist, sei es kompakt, sei es kontinuierlich. Zu unterscheiden wären weiterhin (berufsvorbereitende)
Praktika und (verpflichtende) schulische Unterrichtsprojekte.
9. Die grundlegenden Zieldimensionen „Soziales Lernen ermöglichen“ und „Zivilgesellschaft
stärken“ sollten ebenso wie die Qualitätsziele, die als für einen konstruktiven
Verlauf wesentlich, herausgearbeitet wurden, für alle Jugendfreiwilligendienste
und -projekte gewährleistet werden.
10. Perspektivisch können folgende Förderstrategien empfohlen werden: 1. Vielfältige
Gelegenheiten schaffen, um möglichst vielen Jugendlichen die Gelegenheit zu
bieten, sich freiwillig zu engagieren; 2. Auf die Qualität von Diensten und Projekten
setzen, statt auf die Quantität; 3. Auf lokaler Ebene örtliche Anlaufstellen
für Engagementförderung als Kompetenzstellen und „Makler“ für Jugendfreiwilligendienste
weiter entwickeln; 4. Auf Landesebene eine Dialogplattform „Jugendfreiwilligendienste/-projekte“
aufbauen.
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