Bürgerschaftliches Engagement und Ehrenamt in Baden-Württemberg

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Bürgerschaftliches Engagement und Ehrenamt in Baden-Württemberg 2002/2003 198 1. Wie ist eine Verständigung auf eine einheitliche, nachvollziehbare Terminologie sowie auf allgemein anerkannte Qualitätsziele möglich und wie kann sie konkret aussehen? 2. Wie können die Jugend- und Wohlfahrtsverbände für ihre bewährten und innovativen Modelle im Bereich von Jugendfreiwilligendiensten und -projekten eine lokale Verankerung finden? 3. Wie können lokale Akteure (Kommunen, Schulen, Einrichtungen usw.) für ihre Ideen im Bereich der Förderung freiwilligen Engagements von Jugendlichen einen Rahmen finden, der ihnen eine Präzisierung und Umsetzung ihrer Ideen ermöglicht (Nutzung vorliegenden Know-hows und vorhandener Modelle, um nicht an jedem Ort „das Rad neu erfinden“ zu müssen)? 52 4. Wie kann aus einzelnen innovativen verbandlichen Modellen und aus einzelnen innovativen lokalen Ansätzen eine „konzertierte Aktion“ werden, die in der Fläche des Landes Wirkung entfaltet und gewissermaßen kulturbildend wird? 5. Wie kann eine langfristig verlässliche, aus verschiedenen Quellen gespeiste Finanzierungsstruktur für Jugendfreiwilligendienste und –projekte geschaffen werden? 53 Bei einem Gespräch zwischen den meisten der baden-württembergischen Freiwilligendienstträgern, dem Sozialministerium und der Evang. Fachhochschule Freiburg am 17.03.2003 wurde in diesem Zusammenhang ein Procedere vereinbart, das umzusetzen wir nachdrücklich empfehlen möchten: Da das gesamte Themenfeld „Freiwilligendienste“ derzeit noch im Fluss sei, wird vorgeschlagen, auf die Frage nach einer „Clearingstelle“ keine abschließende Antwort zu geben, sondern sich (bzw. einen noch zu erweiternden Kreis) zunächst als Dialog-Plattform zu verstehen und in den nächsten ca. zwei Jahren a) an einer inhaltlichen Verständigung zu arbeiten, b) an einer Kommunikationsstrategie zwischen den Trägern bzw. zwischen Trägern und lokaler Ebene. Mit dieser Vereinbarung gibt es die „Claering-Stelle“ - nur nicht als „Stelle“, sondern im Sinne eines Verständigungsprozesses. f. Schlussbetrachtung: Flexibilisierung und Standardisierung „Es stellt sich die Frage, ob mehr Standardisierung oder noch größere Flexibilisierung die Richtung für Weiterentwicklung anzeigt“, formulieren Diakonisches Werk und Evangelisches Jugendwerk Württemberg im Abschlussbericht zu ihren Freiwilligen- Modellen (DWW/EJW 2003, S. 55). Auf Basis der an dieser Stelle angestellten Überlegungen lässt sich auf diese Frage vielleicht folgende Antwort geben: • Flexibel gehalten und weiter flexibilisiert werden müssen die Praxismodelle für Jugendfreiwilligendienste und -projekte bzw. deren Ausgestaltung: Um noch mehr unterschiedliche Jugendliche ansprechen zu können, bedarf es einer noch breiteren Palette von Modellen. Diese Flexibilität der Modelle setzt eine entsprechende Flexibilität der Träger und der übrigen Beteiligten (Einrichtungen, 52 Die im oben genannten Tableau (S. 162) genannten innovativen Modelle Nr. 7 und 22 dürften bislang nur in sehr kleinen Kreisen bekannt sein, könnten aber durchaus beispielgebend sein. 53 Hier kann der Gesamteinschätzung zugestimmt werden, zu der Diakonisches Werk und Evangelisches Jugendwerk Württemberg gelangen: „Die Finanzierung von Freiwilligendiensten wird auf längere Sicht wohl kaum aus einer Hand bzw. aus einem Finanztopf zu bewerkstelligen sein“ (DIAKONISCHES WERK WÜRTTEMBERG 2003, S. 62).
Neue Formen von Jugendfreiwilligendiensten und –projekten Dienste, Kommunen usw.) voraus („Nicht die Jugendlichen müssen sich ändern, sondern die Verbände“). • "Standardisiert" werden sollten die zentralen Zieldimensionen, die Kontextbedingungen (Qualitätsziel) und die Kommunikation bzw. Kooperation zwischen den Trägern sowie zwischen den Trägern und der lokalen Ebene. 199
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